【前言】2021年贵州省政府工作报告提出，实施高校提升行动，做强贵州大学。省两会期间，就如何做强贵州大学这一话题，贵州日报天眼新闻记者采访了贵州大学参加全省两会的省政协委员，他们纷纷表示：贵州省“十四五”时期经济社会的高质量发展，急需一所世界一流大学作支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。 　　“贵州明确提出新型工业化、农业现代化、新型城镇化、旅游产业化‘四个轮子’一起转的发展目标，要实现‘四化’目标，创新能力是关键。”省政协常委、贵州大学大数据与信息工程学院院长谢泉表示，创新需要人才，人才需要全省高校来培养，贵州大学就是其中的关键。省政协常委、贵州大学大数据与信息工程学院院长谢泉谢泉表示，贵州省“十四五”时期经济社会高质量发展，急需一所世界一流大学来支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。　　“把贵州大学建设成为世界一流大学，不但可吸引更多优秀人才为贵州经济社会高质量发展服务，还可让贵州千万学子不出省就能享受到优质教育，提升人民群众幸福感和获得感。”谢泉说，贵州大学学科与专业涵盖工科、农科、理科、文科、艺术、经济、管理、医学、体育等，培养人才层次涵盖本科、硕士、

【前面的话】2021年贵州省政府工作报告提出，实施高校提升行动，做强贵州大学。省两会期间，就如何做强贵州大学这一话题，贵州日报天眼新闻记者采访了贵州大学参加全省两会的省政协委员，他们纷纷表示：贵州省“十四五”时期经济社会的高质量发展，急需一所世界一流大学作支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。省政协常委、贵州大学研究生院副院长杨瑞东“做强贵州大学，我是从两个方面来思考的，一是要顶天，一是要立地。”省政协常委、贵州大学研究生院副院长杨瑞东说，“我们要抓住当前机遇，全力推动贵州大学更好更快发展。”“所谓顶天，就是要在科学研究领域拿出一些在世界上有影响力的研究成果，让我们的‘底子’更厚。”杨瑞东说，这需要有大量的高层次人才和重大科技研究平台来支撑。据介绍，为更好地汇聚人才，贵州大学围绕全省发展主基调，大力实施“2114”高层次人才引培计划和“111”引智计划，充分发挥“人才兴校”和智力支撑作用，进一步助推学校“部省合建”和“双一流”大学建设进程，为全省经济社会发展奠定人才基础。所谓立地，就是要加快提升贵州大学服务地方经济社会发展的能力，发挥贵州大学现有科技优势，助力全省特色产业高

“不回去给河北防疫工作增加压力，我选择留校跟导师做项目。”贵州大学动力工程专业2020级学生苗益川家住河北石家庄新乐市，今年寒假他选择了留在学校过年。苗益川的母亲和姐姐目前住在石家庄，父亲居住在新乐市，目前都处于居家隔离的状态中。“虽然过年讲究团圆，但2021这个新年还是一家人都有个健康的身体最重要。”在苗益川看来，即使不能团圆，家人能各自安好就是最好的新年祝福。苗益川在办公室做项目从小到大，苗益川都是在家过年，今年独自一人在学校过年难免会想家。“我是第一次在外面过年，但是学校和同学给我的感觉都很亲切，让我不会觉得孤独。我们课题组目前留校的还有一名来自石家庄的同学和一名来自邢台的师兄，过年那天我会和他们一起在学校附近吃年夜饭。”有了同学和老乡的陪伴，苗益川也逐渐适应了留校的生活。对苗益川来说，留校后的每一天都过得充实而丰富：白天在办公室做项目，晚饭前会和留校的同学一起去操场跑跑步锻炼一下；晚上回宿舍看电影、听歌，每天都会和父母打电话、视频沟通交流，缓解思乡之情。与同学一起交流通过电话，苗益川和家人了解了彼此的近况：父母告诉他，目前物资供应充足，没什么生活上的困难，这让他放心了很多；父母

【前言】2021年贵州省政府工作报告提出，实施高校提升行动，做强贵州大学。省两会期间，就如何做强贵州大学这一话题，贵州日报天眼新闻记者采访了贵州大学参加全省两会的省政协委员，他们纷纷表示：贵州省“十四五”时期经济社会的高质量发展，急需一所世界一流大学作支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。省政协委员、贵州大学哲学与社会科学研究院院长崔海洋“政府工作报告提出的‘做强贵州大学’十分符合全省发展实际。”省政协委员、贵州大学哲学与社会科学研究院院长崔海洋说，“十四五”时期，全省经济社会高质量发展急需一所世界一流大学提供强力的人才和智力支撑。“一个省没有一所世界一流大学，高等教育的水平就无法体现，我们在吸引人才方面也会处于竞争劣势。”崔海洋表示，加快做强贵州大学，会带来许多积极的变化，比如能够以贵州大学为引领，辐射带动全省高等教育加快发展，也能及时解决贵州发展面临的系列难题，更好地服务经济社会高质量发展。“但我们必须要抓住这轮机会，否则将更加落后于人。”崔海洋说，“希望把‘举全省之力办好贵州大学，全力推进贵州大学创建世界一流大学’明确写入《贵州省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二

【前面的话】2021年贵州省政府工作报告提出，实施高校提升行动，做强贵州大学。省两会期间，就如何做强贵州大学这一话题，贵州日报天眼新闻记者采访了贵州大学参加全省两会的省政协委员，他们纷纷表示：贵州省“十四五”时期经济社会的高质量发展，急需一所世界一流大学作支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。省政协委员、民盟贵州省委副主委、贵州大学化学与化工学院院长林倩“政府工作报告中明确提出‘做强贵州大学’，让我倍感振奋、倍受鼓舞、倍添动力。”省政协委员、民盟贵州省委副主委、贵州大学化学与化工学院院长林倩说，有省委、省政府的强力支持，贵州大学一定能实现“双一流”建设目标，一定会为贵州经济社会的高质量发展做出更大贡献。林倩说，贵州大学是全省唯一入选国家“双一流”建设的高校、是全国13省14校部省合建高校，也是贵州省唯一进入教育部“准直属”行业的高校。贵州大学的发展承载着贵州四千万人民对优质教育的殷切期望，也必将引领和带动贵州高等教育的强劲发展。“做强贵州大学，就是要实现贵州大学的高水平建设。高水平建设需要从‘一流师资队伍、拔尖创新人才、科学研究水平、传承创新文化、科技成果转化’多方面整体推

【前面的话】2021年贵州省政府工作报告提出，实施高校提升行动，做强贵州大学。省两会期间，就如何做强贵州大学这一话题，贵州日报天眼新闻记者采访了贵州大学参加全省两会的省政协委员，他们纷纷表示：贵州省“十四五”时期经济社会的高质量发展，急需一所世界一流大学作支撑，贵州人民亟待一所世界一流大学的优质教育服务。“政府工作报告提出的‘做强贵州大学’高瞻远瞩，符合高校发展规律。”省政协教科卫体委员会副主任，贵州大学原常务副校长、管理学院教授王红蕾接受记者采访时说，集中力量办好一所全省人民满意的大学，是支撑贵州改革创新的重要组成部分。一所好的大学能够通过人才培养与引进，服务当地科技创新进步、促进当地企业乃至产业链的科技研发和创新，推动全省经济社会高质量发展。何谓做强贵州大学？王红蕾认为，“能很好地服务于贵州发展，并解决贵州在发展过程中遇到的一系列问题，那它就是好的大学，解决得好就说明强，也就实现了做强贵州大学的意图和目标。”“如果地方政府或企业遇到难以解决的重大问题，不去找这所学校，说明学校的服务能力还有待提升，离强校还有差距。”王红蕾表示，结合贵州实际，做强贵州大学一个很关键的切入点是做强科学研

2020年12月31日下午两点半，贵州大学因明学研究团队在哲学与社会发展学院219室中国哲学博士点召开“2020 年度国家社科基金冷门绝学研究专项学术团队项目研讨会：陈那、法称因明量论原典汉语疏释与研究系列”，部署安排因明量论研究工作。哲学一级学科博士点中国哲学方向负责人、贵州省宗教学会会长、中国逻辑学会常务理事、因明专业委员会常务副主任、《因明》学刊编委、团队项目首席专家张连顺教授主持了本次会议。2020年12月25日，全国哲学社会科学工作办公室官网公布了本年度国家社科基金“冷门绝学”研究专项项目立项名单，其中“学术团队项目”仅有20项，由张连顺教授任首席专家的“贵州大学因明学研究团队”的“陈那、法称因明量论原典汉语疏释与研究系列”喜获立项（批准号：20VJXT011）。该课题是本年度因明学界唯一获得立项的团队项目，对进一步推动我国佛教量论因明学研究具有重大意义。（一）与会团队项目组骨干成员合影（左起：方岚、甘伟、顾毳、文厚泓、张连顺、程瑜）经过近二十年的艰辛工作与不懈努力，贵州大学哲学与社会发展学院逻辑学硕士点、中国哲学硕士点以及哲学一级学科博士点中国哲学方向，已经成为公认的国内因

省人大代表、贵州大学农学院院长潘学军“无论产业发展也好，乡村振兴也好，最核心的要素就是人。如果没有人，技术、经验、市场等等都无法盘活，但是从整体看来，贵州的农业技术人才的数量和质量都是不够的。”近两年，省人大代表、贵州大学农学院院长潘学军将视线聚焦基层农技人员，经过长期调研得出这一结论。“乡村振兴、产业发展过程中，各项政策、技术如何落地？如何组织产业发展？都离不开基层农基人员。”潘学军说，但经过调研后，他发现县一级专业对口的农技人员缺口达到30%，乡镇一级缺口更大，达到70%至80%。基层农技人员缺乏会造成什么后果？潘学军说，农业产业对时间要求较高，需要结合农作物生长规律及时采取措施， “比如，病虫害防治不是打不打药的问题，而是打药的时间对不对，错过这两天再打药就不管用了。”潘学军说，一项农业科技成果的落地，往往需要专业人才深入田间地头长时间的驻守，但高校、科研院所等省、市一级的专家人员不可能天天呆在地里，只有建立省市级专家、基层农技人员、合作社、农户四级体系，才能更好地促进科技成果转化。而乡镇一级的专业人员到农村、到基地是最方便的，他们可以及时运用技术配方指导农民，组织生产。所以，潘

补齐短板夯实基础，坚持把改善民生作为发展落脚点。贵州广播电视台综合广播全省两会特别节目《聆听春天的声音·2021》邀请人大代表、政协委员全方位、多角度、深层次解析会议内容。第五期节目《教育就业全“配”齐》，主持人珮成邀请省人大代表、贵州大学党委委员、农学院院长潘学军做客节目，谈谈就业形势严峻当下，大学生们该如何缓解焦虑，如何择业。贵州省人大代表、贵州大学党委委员、农学院院长潘学军作为一名来自贵州高校的省人大代表，潘学军今年带来了两条建议。第一条建议是创建世界一流大学，支撑贵州高质量发展。贵州省要办高质量的教育和助推贵州高质量发展，必须要先有世界一流大学，助推贵州高质量发展，也就是要举全省之力支持贵州大学创建世界一流大学。第二条建议是建立“公费农科生”定向培养体系，助推贵州乡村振兴。这两年我们在做科技成果转化、助力脱贫攻坚的过程当中，发现一个问题，在贵州基层，农技人员的数量和质量远远不能满足特色农业产业的发展需求。所以我建议要建立公费农科生培养体系，助推贵州乡村振兴。在过去的一年，潘学军走访了省内18个县（区），其中不少都是曾经的深度贫困县。在调研的过程当中，他发现目前贵州基层农技推广队

内容提要：“高质量发展”是今年省两会的关键词。《政府工作报告》中不仅提出要以高质量发展统揽全局，还首次明确了贵州高质量发展的主要目标，在制造业增加值比重、常住人口城镇化、城乡居民人均可支配收入等10个方面进行了内容细化。贵州将立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，在新征程中向着高质量发展目标阔步前进。(开始于视频1min29s处)原文链接地址：https://mp.weixin.qq.com/s/GfJiWUTacWlFyLZVLmZC-Q刊发时间 ：2021年1月31日

庄稼一枝花，全靠肥当家。2015年以来，农业农村部组织开展化肥农药使用量零增长行动，经过5年的实施，截至2020年底，我国化肥农药减量增效已顺利实现预期目标，化肥农药使用量显著减少，化肥农药利用率明显提升。化肥、农药使用量减少后，会不会影响粮食生产？我国农药使用情况在世界上处于何种水平？对于这些备受关注的问题，中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁，中国工程院院士、贵州大学校长宋宝安在接受记者专访时均表示，化肥农药用量双减控制在合理范围内不会影响粮食生产，会推动农业实现高质量绿色发展。控制化肥用量要以技术创新为前提 与其他措施配合实现增产化肥是高效的营养物质，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、锌、钼、氯等元素。通过施用化肥，为作物和土壤提供养分，提高农业生产力，满足人类营养和健康需要。“化肥用量要控制在合理范围内，既不能多，也不能少。”张福锁表示，目前，我国初步构建了小麦、玉米、水稻三大粮食作物用肥指标，如水稻氮肥安全用量为每亩7—12公斤，小麦每亩5—19公斤，玉米每亩8—19公斤。张福锁认为，施肥不能盲目。一方面要把不合理的、过高的化肥用量降下来；另一方面，用量合理的地方要保

有些人认为：“想要农业高质量发展，就得减少化肥农药使用量。”还有些人认为：“农药化肥使用量越少越好。”化肥农药使用量减多少？怎么减？听一听专家们怎么说吧。张福锁中国工程院院士农业农村部科学施肥专家指导组组长中国农业大学资源与环境学院教授化肥用量，既不能多也不能少化肥用量要控制到合理的范围，既不能多，也不能少。不能盲目“减肥”，当前用量过高的要降下来，用量合理的要保持，用量少的还要提高一些。减少某些过量投入的养分，如氮磷钾等大量营养元素增加有机肥还田补充钙镁锌等中微量营养元素目前，农业农村部科学施肥专家指导组构建了小麦、玉米、水稻三大粮食作物氮肥施用定额指标，通俗点说，即氮肥用量合理范围。水稻的氮肥安全用量应该为7-12kg/亩，小麦5-19 kg/亩，玉米8-19 kg/亩。 控制化肥安全用量还远远不够，想要实现粮食增产，还应该以技术创新为前提，与其他栽培措施配合。试验证明，控制化肥用量在合理水平，通过优良品种选育、播种技术调控、土壤改良等措施，小麦、玉米、水稻可以增产18-35%。宋宝安中国工程院院士贵州大学校长农药减量不能以牺牲产量和效果为代价农药减量，不能以牺牲作物产量和防治病虫