今年7月,贵州大学青年志愿者联合会预防青少年犯罪服务队(简称“预青服务队”)组建“阳光新雨”实践队,前往遵义市新雨学校,开展为期一周的暑期支教活动。
贵州大学与新雨学校携手已有12年。新雨学校是一所针对有严重不良习惯和轻微违法犯罪行为的未成年人进行教育和矫治的专门学校。2012年起,贵州大学携手新雨学校启动“心信相印”项目。12年来,贵大学子接力参与,500名志愿者笔耕不辍,往来书信逾五千,开展线上线下活动百余场,与迷途少年心灵相伴,以赤诚之心帮助他们走出迷途。
在2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中,贵州大学“阳光新雨”实践队从千余支队伍脱颖而出,成为贵州唯一入围的重点实践队伍。
书信往来,见证成长
夜幕降临,一群穿着红色志愿服装的年轻人在院子里围坐一圈,每人手里都捧着一封信,脸上充满笑意。
信是新雨学校的孩子们写给“阳光新雨”实践队志愿者的离别信。
“每当我抬头仰望星空,想象着你们口中描述的那个广阔无垠的世界。现在,我有了更具体的目标,想要通过知识,一步步走向那个世界。”
“你们不仅教会了我书本上的知识,更重要的是,你们让我相信,无论出身如何,只要努力,就能改变命运。”
“我决定搏一搏好好学习,像你们一样考个大学。”
……
孩子们用最稚嫩的笔触,诉说着对志愿者们的感激与不舍,字里行间透露出对未来的无限憧憬。一封封离别信,将志愿者们的思绪带回了初到这里的日子。
原来,支教的课堂之外,志愿者们还通过随笔日记、心愿树、匿名信箱、预约谈心等方式,进一步倾听并回应学生们的心声,协助校方开展矫治教育。
最初两天,新雨弟弟们对志愿者们并不信任,但志愿者们仍然坚持回复每一封信。
每天上完课,志愿者杨叶都会忙到凌晨,认真回复孩子们的来信。在她看来,跟弟弟们交流是一个真心互换的过程。既然弟弟们还有不安,那自己就用真诚抚平障碍。
几日的陪伴和耐心书信沟通之中,志愿者们和新雨弟弟间逐渐建立起了信任。随笔日记从最初的流水账式试探,转变为每日的真实感触和主动袒露的成长困惑。心灵信箱里收到的信件,也从随手撕下的小纸条变成了郑重叠好的一封封完整的信,饱含情谊的倾诉。
多彩课堂,心理护航
清晨,阳光穿透薄雾照进教室。
当志愿者们走进教室,孩子们纯真的笑脸和求知若渴的眼神,深深烙在志愿者们的脑海里。
7天支教,志愿者们以学长学姐的同辈视角,从日常生活情境引入课堂,激发新雨学子们的学习兴趣和潜能。
除了语文、数学、英语、物理等基础课程,他们还充分发挥专业优势,设计了手工艺术、美学欣赏、思想引领教育、中国精神教育、红色文化传承、未来规划启迪等一系列特色课程,旨在丰富新雨学子们的精神世界,促进其全面发展。
“今天上了书法课和普通话课,原来我的普通话这么不标准哦。”“原来black tea是红茶的意思,我觉得特别有意思,真的很喜欢上英语课。”
一位新雨学子在随笔日记中记录了自己的发现和喜悦。
针对未成年人的矫治教育,不仅关注文化知识的传授,更强调心理疏导和行为干预的重要性。
贵州大学心理健康中心副教授杨满云根据不同班级学生的特点,开设小班化心理健康课程,帮助新雨学子们克服心理障碍。
配合校方的矫治教育,实践队以同辈力量帮助新雨学子们去挖掘内心的积极力量,共同携手渡过当下的困境。
同时,结合中国计划生育协会的青春健康项目,实践队还开展了预防艾滋病知识普及活动,通过同伴教育增强学生的健康意识和自我保护能力。
心灵共振,携手共进
“很多时候我觉得,是新雨的弟弟们反过来温暖我。”实践队成员馨月在总结会上感叹道。
来自东北的她听不懂贵州方言。相较于其他志愿者,馨月与学生们的破冰更为缓慢,这让她感到失落和焦虑。
意想不到的是,馨月分管班级的弟弟们却以他们特有的方式,给了馨月最温暖的回应。他们开始主动用普通话与馨月交流,虽然口音中仍带着些许贵州腔调,但那份努力与真诚让馨月深受感动。
同学们还特意学习了一些简单的东北话词汇,在课间休息时,用生涩却充满乐趣的方式与馨月对话,逗得她捧腹大笑,也让她深刻感受到了跨越地域和语言障碍的深厚情谊。
“能给弟弟们一些帮助,哪怕只是一点点光亮,也是值得的。”志愿者付康感慨。他的声音里充满了满足与自豪。
“他们不是坏孩子,他们是我走错了路的弟弟。看到他们因为我们的到来而有所改变,那种成就感是无法用言语来形容的。”王杭接过话茬,脸上洋溢着幸福的笑容。
在支教活动的总结会上,新雨学校副校长张信旭告诉志愿者们,下学期学校将搬迁到能够容纳更多学生的新址,这意味着更多处在迷途的少年有机会通过学校的矫治教育重新融入社会。
“十二年来,预青队伍与新雨之间建立了深厚的情谊,我们非常荣幸。”实践队队长郑楀鋡表示,预青服务队将不忘初心,继续秉承“微光汇炬,照亮前行”的信念,与新雨学校及社会各界携手并进,为更多迷途少年点亮希望之灯,共同绘制未成年人健康成长的美好蓝图。
编辑:刘利利
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编审:岳莹