2018-08-02
两大亮点 七大举措——贵州大学吹响建设一流本科教育号角
贵大新闻网讯7月5日,经过一个多月的酝酿,《贵州大学本科教学质量提升行动实施方案(2018-2023)》(以下简称《行动方案》)正式发布。《行动方案》有哪些亮点?能否真正成为贵州大学本科教学质量提升的“助推器”。带着这些问题,记者采访了副校长向淑文。以本为本,筑牢人才培养的根本今年6月21日,教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议(以下简称成都会议),这是改革开放40年来的首次全国高等学校本科教育工作会议。会议期间,150所高校联合发出《一流本科教育宣言(成都宣言)》,提出培养一流人才,建设一流本科教育。教育部党组书记、部长陈宝生在成都会议上指出:“人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本。”但是一直以来,高校一直存在重科研、轻教学的现象,这或多或少地与目前高校的评价机制有关,现有的评价体系更多体现的是科研方面的显性指标,教师需要科研成果评职称,学院需要科研立项加强专业建设,教学的地位在高校或多或少遭遇了“忽视”。“贵州大学虽然也存在重科研、轻教学的现象,但确切地说,教师对这两者都还不够重视,也就是教师对科研的重视不够,投入不足;相比之下,对教学的投入就更加不足