小档案：丁贵杰，男，教授，博士生导师，1960年生，内蒙古突泉县人。1983年吉林林学院林学专业毕业，1989年贵州农学院研究生毕业获硕士学位，1997年破格晋升教授。现任贵州大学造林生态研究所所长，贵州大学(南区)民盟支部副主委，贵州省“九届”、“十届”政协委员。国家科技成果转化项目评审专家，国家林业局南方林木繁育重点实验室客座教授和学术委员会委员，贵州省首批省级重点学科——森林培育学科带头人，森林培育硕士、博士点领衔导师。       

　　在国家和贵州省林业资源发展和生态建设领域，很多人对“林学专家”丁贵杰也许并不陌生，对他所做出的贡献也许有所了解。但我们今天要为读者介绍的，也许是他不为很多人知的另一面——那个默默耕耘、辛勤育人的教师丁贵杰。       

　　丁贵杰老师先后为研究生和本科生主讲高级森林培育学、森林立地学、人工林专题、林业研究进展、数学模型在林业上应用、农林复合经营等课程，在教学中注意吸收最新的研究成果，反映学科发展动态。作为副主编，编写了国家农林规划教材“森林培育学（南方本）”和全国统编教材“苗木培育学”。       

　　他不仅注重“教书”，更注重“育人”，年年坚持带本科毕业生论文。从学生选题、试验设计到实施方案制定以及具体实施，他都亲自过问和指导，并耐心的向学生传授科学研究方法、数据的处理和分析以及科技论文撰写方法和特点等知识，使学生收获很大。他对学生要求十分严格，学生的每篇开题报告和研究论文，他都要反复修改多次，并耐心向学生解释其修改意见和想法，使学生从中得到真正的锻炼和提高。       

　　他积极倡导学术开放，要求学生拓宽思维，不囿于条条框框，不拘一格。在教学方法上，倡导讨论式和交流式教学。目前已培养毕业统招硕士研究生16名，有8名考取了博士研究生，这些研究生分布在全国10个省市区的高校和科研单位工作，并成为所在单位的业务骨干，受到了用人单位的好评。       

　　为了锻炼和提高研究生独立申请课题能力，自学校设立研究生创新基金以来，他要求所带的每一位研究生都要独立撰写申请报告，并亲自帮助选题，共同商讨研究内容、研究技术路线和研究方法及实施方案等，由于他的认真负责，在创新基金竞争十分激烈的情况下，每年他所带的研究生都能获得此项资助。学生一致反映，通过申请创新基金，收获很大，非常感谢导师认真负责的指导。       

　　他不仅注重学生业务能力的提高和锻炼，而且也十分关心学生的生活，每当学生遇到困难和问题时，他都积极主动千方百计地帮助解决。如：1999年，来自江西农村的研究生施积炎同学父亲患病住院无法筹到昂贵的住院费，同时面临失去家庭经济资助的困境，身为长子的他，决定退学到广东去打工。在面临人生中重大考验和择决的关键时刻，是丁老师伸出了援助之手，他拿出2300元钱替这名学生的爸爸交了住院费，帮助他解了燃眉之急，以后又帮助他解决了读研的生活问题。丁老师的无私帮助，使这个迫于困境而要退学的才子顺利攻读完硕士，并在2001年毕业当年以优异成绩考取了浙江大学博士研究生，而且成为浙江大学50名后备年轻精英之一。又如：林学院的许多研究生家庭都比较困难，为了减轻这些学生的生活压力，使他们能够安心学习和研究，丁老师除了把研究生的培养经费作为奖励金发放给他所带的研究生外，还把课题奖金拿出以奖励的形式补贴给学生。       

　　作为一名教师，学生的积极回应就是对他的肯定。施积炎同学始终都铭记着丁贵杰老师的关爱，并把它作为鞭策自己的动力。他一直认为，在关键时刻是丁老师拯救了他的命运和人生。