法学院：“统一调度、齐心协力”迎评估

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法学院：“统一调度、齐心协力”迎评估

来源：贵州大学新闻网编辑部更新时间：2008-3-11 11:59:07 【字体：小大】

新闻网讯 （记者团 刘源茂 报道）按照学校党委、行政的统一部署，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，法学院群策群力，制定了各项强有力措施，促进法学院评估工作的全速推进。
　　——实现办公自动化。目前，法学院已经在我校率先实现了“人脑+计算机”的办公自动化，提高了整个学院的管理水平和效率。通过办公自动化系统（OA办公系统），建立了法学院内部的信息门户，统一了信息发布平台。由此，既实现了法学院内部跨部门流程化协同工作，又实现了无纸化办公，降低了学院的办公成本。
　　——进行“集中开放式办公”。2007年9月，法学院开放式办公区正式运转。学院各办公区实行“集中开放式办公”，方便全员师生，从而也增加工作人员之间的合作性以及工作的满意度，建立起交流公开、相互监督的办公秩序。法学院领导也采取集中办公，六位领导在一间办公室里办公，将腾出的办公室用于各教研室的建立和活动开展。同时，法学院还在办公区前台设立接待助理，树立学院新形象。由接待助理来完成接待学院来访者、服务电话总机、整理各办公室打印文件等工作。
　　——构建全院师生的休闲“书吧”。法学院的休闲阅览室作为学院的一个“书吧”，面向学院的所有师生开放，现有中文图书2万多册、中外学术期刊140余种，涵盖了法学、人口学、社会学、政治学与行政学等相关类别，学院在此基础上还继续投资20万余元购买最新的专业丛书。
　　——改革人才培养方案。针对法学教育中出现的理论与实践脱离、法学教育与法律职业脱节等问题，法学院改革了人才培养方案，致力于将学生培养成综合型人才。既在专业教学方面励精图治，又注重学生的素质教育，开展了各方面的学生素质活动，如：创办LPP项目(legal practice program)即法律实务项目，在全院选拔优秀学生成为LPP学员，模拟欧美案例轰炸式教学，挑战学生创造力和忍耐力的极限，激发学生学习的积极性；成立“English Club”（英语俱乐部），探索提高学生英语应用能力的新方法，切实提高四级通过率；还在校园内开展“法律文化节”等各项品牌活动，让学生成为评估工作中最大、最直接的受益者。
　　在教学方面，一是增大实践性教学环节比例，新增法律实务课程教学，如模拟法庭训练课程；二是开设写作与口才训练课程；三是课程教学与司法考试相联系；四是采用多媒体教学手段。
　　如今，学院还拟于在今年4月设立的“贵州大学法学院社会服务中心”，作为实践教学的重要基地，充分利用、整合各种社会资源推进教学改革，培养高素质的法律职业人才。

责任编辑:刘魁

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