贵州大学人事分配制度改革的工作步骤

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贵州大学人事分配制度改革的工作步骤

来源：贵州大学新闻网编辑部更新时间：2007-12-28 20:10:32 【字体：小大】

　　2007年10月1日至10月31日完成以下工作：
　　（一）制定并下发《贵州大学人事分配制度改革方案》及相关配套文件。
　　（二）学校成立聘用工作组。
　　（三）各学院、教学部、图书馆、教学实验场、工程实训中心、信息化中心、学报编辑部、后勤集团、资产经营公司等单位成立人事分配制度改革领导小组和聘用工作组。校直自然科学类科研单位的聘用工作组由科学技术处牵头成立，人文社科类科研单位的聘用工作组由人文社科处牵头成立，并报人事处备案。
　　（四）各教学、科研单位根据上述出台的文件，制定本单位所设置的教师岗位说明书，并报人事处备案。
　　（五）各单位制定好本单位人员聘用办法，并报学校审批。
　　（六）制订科技学院和明德学院的机构编制设置方案和聘用方案。
　　（七）清理不在岗人员。
　　（八）执行首次聘用制退休政策，办理符合提前退休条件人员的退休手续。
　　2007年11月1日至11月30日完成以下工作：
　　（一）学校处理不在岗人员。
　　（二）学校批复各教学、科研单位报来的教师聘用方案。
　　（三）校批复科技学院和明德学院报来的教师聘用方案。
　　（四）各教学、科研单位进行教师岗位聘用。
　　（五）学校制定除教师以外的其他专业技术人员（以下简称其他专业技术人员）聘用方案。
　　（六）校直各单位制定其他专业技术人员的岗位说明书，并报人事处备案。
　　（七）校直各单位制定对其他专业技术人员和工勤人员的聘用方案，并报学校审批。
　　2007年12月1日至12月31日完成以下工作：
　　（一）审核各教学、科研单位（含科技学院和明德学院）对教师的聘用情况，并确定拟聘用人员名单。
　　（二）学校批复校直各单位对其他专业技术人员和工勤人员的聘用方案。
　　（三）校直各单位对其他专业技术人员和工勤人员进行聘用。
　　2008年1月1日至1月31日完成以下工作：
　　（一）审核校直各单位对其他专业技术人员和工勤人员的聘用情况，并确定拟聘用人员名单。
　　（二）对拟聘用的二、三、五、六级专业技术职务岗位的人员报省教育厅、人事厅审批或备案。
　　（三）对已聘用的教师、其他专业技术人员和工勤人员签订聘用合同。
　　2008年2月1日至2月28日完成以下工作：
　　（一）对聘用合同进行鉴证。
　　（二）报批专业技术人员的岗位工资。
　　2008年6月15日至6月30日完成以下工作：
　　（一）成立校机关人事分配制度改革领导小组和聘用工作组，并报人事处备案。
　　（二）各单位、部门根据学校人事分配制度改革的相关文件，制定本单位、部门所设置的职员岗位说明书，并报人事处备案。
　　（三）各单位、部门制定好本单位、部门职员聘用办法，报学校审批。
　　（四）学校制定校内分配制度改革方案。
　　2008年7月1日至7月31日完成以下工作：
　　（一）学校批复各单位、部门对职员的聘用方案。
　　（二）各单位、部门进行职员岗位聘用。
　　（三）学校审核各单位、部门对职员的聘用情况，并确定聘用人员名单。
　　（四）对聘用人员签订聘用合同。
　　（五）各单位、部门讨论分配制度改革方案。
　　2008年8月1日至8月31日完成以下工作：
　　（一）对聘用合同进行鉴证。
　　（二）出台分配制度改革方案，并从2008年9月起开始实施。
　　（三）总结学校人事分配制度改革工作。
　　人事制度是建立现代大学制度的瓶颈所在
　　总体上说，计划经济体制下形成的高校管理模式尚未突破，许多弊端依然严重。其突出表现是：
　　由于在干部管理上缺乏一套科学而又便于操作的考核办法，对干部难以作出公正、准确的评价，因而打破干部职务终身制的实际效果并不理想；
　　在实施专业技术职务聘任时，由于近年来高等学校扩大招生，教师数量与质量均相对不足，因而许多高校依然循着“教师职称评审”的惯性运行，而未能实施真正的“教师岗位聘任”；
　　学校管理机构政府化倾向严重，机构重叠，非教学人员比例过大，冗员过多，还没有真正变身份管理为岗位管理；
　　用人效益不高，优秀人才和中青年教师待遇总体偏低，分配制度不合理的现象仍然存在；
　　学校办社会，大量应当由社会负担的工作没有从学校分离出去，过多地占用了学校编制和经费，同时，没有充分发挥人才交流中心和人才市场的作用，对聘余人员的管理还不到位，等等。这些都制约着高校管理质量和效益的进一步提高，影响着高校自身的发展。

责任编辑:王博

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