旅游强省教育先行

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旅游强省教育先行

来源：贵州大学新闻网编辑部更新时间：2006-11-27 18:33:16 【字体：小大】

　　（陆桂林刘学文）旅游是人类的一项重要经济文化活动，旅游产业的大规模发展也不过区区百年历史，但已经成为当今世界第一大产业，从未来的发展趋势看，它是典型的“朝阳产业”。贵州作为一个物产丰富、环境优美的多民族省份，旅游业有着独特的发展优势和生存空间。
长期以来，贵州由于交通相对闭塞，经济欠发达，旅游产业一直没有发挥其应有的优势。近年来，省委省政府也十分重视贵州旅游产业的发展，现在，贵州省已将旅游业作为贵州的支柱产业，逐年加大对旅游产业的投入和扶持力度，使贵州的旅游业获得了长足发展。然而，一直以来困绕贵州旅游发展的旅游人才培养问题没有得到有效解决。近日，贵州大学旅游与文化产业学院（以下简称“旅游学院”）挂牌成立，成为贵州旅游人才培养史上的重要转折点。
　　一、旅游学院：编织贵州旅游人才的“摇篮”
　　人才问题始终是一个基础性、全局性的重要问题。对贵州来说，最缺乏的不是资金、市场和资源，而是人才。当前，贵州旅游行业队伍整体素质不高，经验不足，而外语导游、旅游管理等方面人才的缺乏也使得整个旅游服务体系存在着经营管理不善、服务质量不到位等一系列问题。贵州旅游教育起步较晚，发展迟缓，截止2004年底，全省只有旅游教育部门不到20个，其中仅有贵阳市6所高校和各地师专开办了旅游系或旅游专业，贵阳、遵义、安顺、铜仁、凯里等地开办了一些小的旅游职业学校。贵州想在风起云涌的国内外旅游市场竞争中立于不败之地，就必须把握机遇，应对挑战，高度重视人力资源开发与管理，培养和造就一大批高素质的旅游人才，为旅游业的快速发展提供人才保证。
　　为了培养高层次的旅游人才，在高校组建旅游学院，着力开展高层次旅游人才的培养工作和旅游产业文化的研究工作势在必行。正是在这一形势下，贵州大学旅游学院于2006年10月25日应运而生。旅游学院的前身为人文学院旅游系，该系成立于1992年，同年9月与省旅游局联合向全省招收旅游经济管理专业两年制大专生，1996年加入全国旅游人才交流协作网，1999年7月正式招收旅游专业本科生。旅游学院的成立是贵州为适应社会经济发展之需要，着力培养旅游产业各级各类人才，提高旅游人才的供给，全方位推进贵州旅游产业战略升级的应时之举，具有重要的现实意义和长远意义。
　　二、整合资源：扬起贵州旅游跨越发展的“风帆”
　　巍峨的山势，秀美的水姿，神奇的洞景，茂密的森林珠联璧合地组合在一起，如一幅幅天然画卷展现在世人面前，贵州因而获得“天然公园省”的美誉；古朴浓郁的民族风情，风格独特的民族建筑，悠远神秘的夜郎文化、屯堡文化，特色鲜明的阳明文化、长征文化、酒文化交相辉映，贵州因此又有“民族文化百花园”的美称；冬无严寒、夏无酷暑的宜人气候，贵州被中外游客称之为“天然大空调”。
　　贵州旅游，要从多个层面，通过多种方式向游人展现。随着旅游观念的不断进步，人们不再满足于简单的自然景色观光旅游，从长远来看，旅游要成为一个成熟的产业，必须对旅游资源从文化的层面上进行提升，才能使之焕发出持久的活力。进入当地人的生活，了解人们在这片土地上的生存状况，了解当地民风民情，追求富有活力的“内涵旅游”已经成为时代发展的趋势，而这种“内涵旅游”尤其需要民族民间文化和历史文化来装点和充实，需要高层次旅游人才的参与和推进。
　　记得联合国世界旅游组织秘书长弗朗西斯科•弗朗加利说：“旅游不应是一种仅仅谋求短期经济效益的产业，它应长期地持久地赐富于民。”贵州在行动，也希望这一“赐富于民”的事业能够早日贴近大地、贴近苍生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

责任编辑:秦旺

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