我看“校园富豪排行榜”

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我看“校园富豪排行榜”

来源：贵州大学新闻中心更新时间：2006-7-28 20:52:55 【字体：小大】

　　近日，广州大学法语系学生刘开在某网站的BBS上发出帖子，希望排出一个“校园富豪排行榜”，以求像胡润或福布斯排行榜对中国民营企业的推动一样，推动社会和学校为大学生创业提供更好的环境和资源。对此笔者认为，这将是大学校园中教育性与商业性的一次博弈。
　　众所周知，中国民营企业是市场经济大环境中的车轮，推动着经济的发展。民营企业家作为一个经济实力群体，在创业过程中遵循自身的行业规则，具有资金、人力、制度、政策等方面的创业条件，这一经济实力群体在各自的领域里展开了激烈的商业性竞争，在这个充满商业化气息的大环境中，胡润或福布斯排行榜确实成为中国民营企业的一大推动力。
　　无可否认，大学校园以教育为目的，是市场经济大环境中一个相对独立的小环境，培养新生一代准备从事社会生活的整个过程是大学校园的教育性所在。然而，当“富豪排行榜”进入校园里，大学便出现了教育性与商业性的博弈，在这一过程中，孰胜孰负其影响重大。
　　大学生是大学校园的主体，他们求学的各种费用多数由家庭提供。在校大学生创业必须涉及到两个条件：其一是创业头脑，其二是创业资金。大学生的思维方式并不一样，其创业头脑各有差异，他们的创业遵循着“优胜劣汰”的规律。另外，创业资金多数为家庭直接提供，这一点上不同的大学生情况也有所不同。只有当这两个条件的整合取得最优时，才有可能进入“校园富豪排行榜”。然而在这一过程中，我们看到的将是一个充溢着浓烈商业化气息的校园。商业性在与大学校园教育性的并存博弈中，将出现两种结果：一种是商业性处于劣势，那么这显然是教育的一大成功，它丰富了高校的教育形式和教育内容的实践方式；另一种是教育性处于劣势，那么大学教育的主要目的便偏离了，当这个排行榜运作成功并在高校中产生影响时，会有相当一大部分学生无心学业而盲目地去创业，哪怕他们并没这个条件，这种情况对学生或社会来说，恐怕都会产生不良影响。正如广东省教育厅的一位领导所说，“大学生在校期间应以学业为重，放下书本去搞创业，是本末倒置之举。”高校教育与其教育宗旨背道而驰是办学的悲哀。
　　因此，“富豪排行榜”进入校园是一把“双刃剑”，必须谨慎，它能否成为大学生创业的推动力有待事实的证明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：李凯旋

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