6月19日下午，由贵州省教育厅主办、贵州师范大学承办的全省优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲暨“讲述我的育人故事”活动（贵安大学城专场）在贵州师范大学举办。此次活动旨在大力弘扬教育家精神，激励广大教育工作者以优秀教师为榜样，以教育家精神为引领，心系教育事业，坚守教育初心，争做新时代的“大先生”。
活动现场
活动现场，6位优秀教师代表依次上台，用真挚的情感和生动的语言，讲述了他们在教育一线的感人故事，诠释了教育家精神的深刻内涵。
全国最美教师、六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学教师顾亚
全国最美教师、六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学教师顾亚讲述了自己如何用音乐为孩子插上梦想翅膀的故事。初到海嘎小学时，顾亚发现孩子们内向羞涩。一次偶然的机会，顾亚在弹吉他时孩子们好奇的眼神触动了他。他意识到山村孩子不仅需要文化课程，更需学习兴趣课程。于是，他开始教孩子们乐器，组建乐队，带领孩子们从山村走向全国舞台。借助音乐的力量，让孩子们逐渐变得自信开朗，充满阳光。“我是一名普通的乡村教师，但我愿意立足大山，用音乐的力量，让美育之花在这片土地上更加绚烂绽放！”顾亚说。
黔东南州镇远县江古镇中心小学常务副校长、贵州省乡村名师工作室主持人黄俊琼
黔东南州镇远县江古镇中心小学常务副校长、贵州省乡村名师工作室主持人黄俊琼从教33年来一直扎根乡村教育。她坚持培养农村孩子的课外阅读习惯，关心爱护学生成长成才，借助名师工作室平台，发挥工作室示范、引领、辐射的作用，帮助乡村教师成长。她深情地说：“乡村教育更需要我，这里的孩子是我的希望和责任。我要像一束光，扎根在乡村教育的土地上，帮乡村孩子实现梦想。用知识之光、希望之光、传承之光去点亮更多的乡村孩子，让他们走向更美好的未来。”
毕节市民族中学正高级教师，特级教师、省级名师工作室主持人杨永忠
“我们当老师的，最根本是什么？是课堂！站得住、站得稳、站得好，还得站出精彩来！”毕节市民族中学正高级教师，特级教师、省级名师工作室主持人杨永忠分享了自己的从教经历和育人故事。从教38载，杨永忠深耕教育科研与教师培训，他提出以“思维”为核心的“七激”教学模式课堂，培养教师获省级以上荣誉称号26人。承担教师培训学术讲座248场，为乡村振兴贡献教育力量。
全国优秀教育工作者、贵州工业职业技术学院教授方维
“职业教育的价值是什么？那是工匠精神与教育家精神的交相辉映，那就是师生心与心的双向奔赴！”全国优秀教育工作者、贵州工业职业技术学院教授方维说，“育人”不仅在课堂，更在生活的点滴和心灵的陪伴中。“职业教育培养出来的学生们就像一颗颗坚实的螺丝钉，扎根在祖国需要的每一个平凡岗位，用勤劳和智慧践行着劳动精神，工匠精神，为千家万户的美好生活添砖加瓦。我们作为老师也是一颗颗扎根在讲台、实训室、车间、企业里的螺丝钉，在自己的岗位上践行着乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。”方维动情地说。
毕节市第一中学教科处副主任朱启平
毕节市第一中学教科处副主任朱启平分享了自己在北京师范大学读书期间创立爱心支教队，毕业后放弃省会城市工作机会，选择回到家乡任教的故事。目前，他成立了“晨曦微光”助学项目，以有温度的教育理念，唤醒山里娃的飞翔梦。
马克俭院士博士研究生、贵州大学党委教师工作部副部长谢成吉
马克俭院士博士研究生、贵州大学党委教师工作部副部长谢成吉，通过宣讲马克俭院士勤学笃行、求是创新的躬耕精神，弘扬其几十载扎根西部、坚守教学科研一线的教育情怀和科技担当，激励青年学子和科技工作者将“心有大我、至诚报国”的爱国情怀内化为精神信仰，外化为实践动力，自觉投身结构创新攻关，在国家所需处建功立业，助力科技自强。
活动现场
现场观众被这些优秀教师的故事深深打动。一位青年教师表示：“这些优秀教师的事迹让我深受鼓舞，他们用自己的行动诠释了教育家精神的真谛。在今后的工作中，我将以他们为榜样，努力提升自己的教育教学水平，为教育事业贡献自己的力量。”
此次宣讲活动激励着广大教师和教育工作者以优秀教师为榜样，坚守教育初心，牢记育人使命，自觉践行教育家精神，凝聚投身教育强国建设的强大合力。
编辑：冯月成 韩晓梅
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编审：丁龙
