【故事汇·阳光心灵篇】心理健康教育咨询中心：筑牢防护线 为学生安全健康保驾护航

贵州大学心理健康教育咨询中心认真贯彻落实中央和教育部有关文件精神，深刻把握新时代学生心理健康教育的重要性和紧迫性，积极探索打造特色化心理健康教育工作体系，加强人文关怀和心理疏导，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，筑牢学生心理安全防护线，形成了具有贵州大学特色的“346”心理育人文化。

建立“三个一”制度，守牢学生安全底线。建立和实施动态管理学生心理健康“一月一排查、一人一档、一人一策”制度，对学生心理健康实施网格化管理。坚持一月一排查，定期筛查学生心理情况，精准对焦学生心理问题及心理障碍，对心理问题学生实行一人一档、一人一策，建立台账，密切关注学生心理健康变化，有效保障了学生的生命安全和校园和谐稳定。

构建“四个早”干预机制，对焦学生心理问题。建立健全符合学校和学生实际的心理健康教育“早发现、早评估、早预防、早干预”干预机制。每年均开展新生心理普查，对高年级学生进行抽查，努力做到“早发现”；及时对心理普查、排查数据进行分析，筛查心理异常情况，做到“早评估”；第一时间将评估情况反馈学院心理辅导员，进行重点关注，做到“早预防”；全力帮助心理异常学生恢复心理健康，对有特殊问题学生及时进行危机干预或心理治疗，做到“早干预”。

构筑“六大平台”育人载体，拓展学生成长宽度。构筑课堂教育平台。贵州大学心理健康课程教育覆盖全体学生，定期组织教学比赛、观摩活动、专家点评等活动，引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学质量，充分发挥心理健康教育课作为高校普及心理健康知识的主渠道作用。

构筑心理咨询平台。建立健全由学校心理咨询中心、学院心理辅导员、班级心理委员、宿舍“心灵使者”、学生家长“五位一体”的心理健康服务体系；建立网格化管理机制、谈心谈话机制、危机识别与干预评估机制；做好重点学生群体的心理辅导和咨询工作；建设以辅导员、学生干部为骨干力量的信息员队伍，对学生的心理危机信息能够及时、准确掌握并做出有效干预。

构筑网络宣传平台。主动占领网络心理健康教育新阵地，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的“贵大心理云平台”和“贵大心理”微信公众号，提供个体咨询、答疑、信息互动等多样化服务，实现学生在线预约、心理咨询以及心理健康知识宣传、普及、心理测评等。

构筑特色活动平台。开展丰富多彩的大学生心理健康教育第二课堂活动，定期举办心理健康教育月、心理健康宣传周，开展“5·25”全国大学生心理健康节大型活动等，结合实际，深挖心理育人元素，主动加强和改进手段和方式，围绕学生打造“一月一剧八主题”特色心理品牌活动，推动心理健康教育活动立体化、多样化，增强活动的吸引力、感染力、科学性和实效性。学校心理健康特色活动成效显著，每年参加的学生达15000余人次，2021年5月贵州大学心理健康教育咨询中心学生自编自导的心理情景剧《影子》荣获第四届全国高校心理情景剧大赛一等奖。

构筑朋辈互助平台。建立“大学生心理协会——学院心理服务站——班级健康委员———宿舍心理使者”朋辈互助体系，全校有班级健康委员1200余名以及遍布学生公寓的“宿舍心灵使者”。团队成员多次指导学生荣获“全国百佳心理委员”。

构筑心理帮扶平台。贵州大学心理健康教育咨询中心每年组织心理专家和学生心理志愿者深入中小学、社区开展心理知识宣传和咨询服务活动，深入脱贫攻坚和乡村振兴一线开展心理扶贫和“三下乡”心理服务实践活动，设立“贵州大学心理健康教育实践基地”，帮助贫困山区的孩子建设好“心灵家园”。

自2005年成立以来，贵州大学心理健康教育咨询中心心理健康教育工作科学化水平显著提高。

预防干预更加科学。推动实现了学生心理危机防控精准化，形成了谈心谈话机制、网格化管理机制，危机识别与干预评估机制。近三年来，新生普查率达100%，学校心理中心共接待个体咨询2320人次，化解了94余名学生的心理危机，解除因心理问题而导致的自杀、自残、暴力威胁等危机事件共38起，为维护校园稳定做出了积极贡献。

教育教学更加深入。用好课堂教学这个主渠道，丰富教育教学形式，创新方法手段，开发建设在线课程，打造“金课”，有效推动了学生的价值塑造、能力培养和知识传授的有机统一。中心先后开设了《大学生心理健康》《积极心理学》《大学生心理发展训练》《变态心理学》等8门课程，建成“大学生心理健康”课程翻转课堂的混合式在线课程，迄今为止共有115所高校的17余万名学生在线选修该门课程，学生讨论达253余万人次，荣获“贵州省金课”。

队伍建设更加夯实。学校健全激励机制，补齐成立之初的师资短板，队伍规模不断壮大，打造了一支专业化、专职化的“心育”队伍。现有专职心理咨询师13名，心理辅导员37名，专兼职心理教师73名。做好下沉基层工作，在“一站式”学生社区建设了3个心理工作室，打通心理健康服务“最后一公里” 。完善激励机制和制度建设，整体推进辅导员、班主任研究生导师、学生骨干及相关人员开展的专题培训62场，每年培训4000多人次，使其成为大学生心理健康教育工作的重要力量。

示范引领更加凸显。发挥贵州省高校心理健康教育与咨询示范中心引领作用；发挥心理健康教育指导委、精神卫生中心和省内相关学（协）会的专业作用，提供了分级分类的心理健康服务人员培训、教育数字资源建立、课题研究等方面的智力支持与实践指导。2021年9月牵头创建的“贵州心理健康教育讲堂”，发挥桥梁纽带作用，受省教育厅委托制定《贵州省普通高等学校心理健康教育示范中心建设标准》，参与推进建设11所“贵州省普通高等学校心理健康教育与咨询示范中心”。

经过多年的积极探索实践，贵州大学心理健康工作得到了广大师生和社会各界的充分认可。荣获教育部“全国第八届高校校园文化建设优秀成果评选优秀奖”“全国大学生心理健康教育工作先进集体”“贵州省普通高等学校心理健康教育与咨询示范中心”等荣誉称号和奖励。2021年教育部召开全国高校学生心理健康教育工作推进会，贵州大学心理健康教育咨询中心作为5所发言高校之一，学校党委书记在会上作了题为《构筑“六大平台”高质量推进心理健康教育工作》经验交流发言，创新团队持续发挥典型示范作用，推动贵州大学心理育人高质量发展。

编辑：陈思鱼

责编：张蝉

编审：李旭锋