高质量发展·贵大答卷 | 管理学院:“四位一体”推进高质量发展

发布者:系统管理员发布时间:2023-12-06浏览次数:94

10月18日,全省高等教育高质量发展大会在贵阳召开。贵州大学管理学院深入学习贯彻会议精神,结合学院实际研究制定工作措施,切实推动大会精神落地落实,奋力推进人才培养、学科建设、科学研究、社会服务四个方面迈上新台阶,做强“管院”,助力学校各项事业高质量发展。

一、聚焦立德树人根本任务,培养创新拔尖人才

一是做实立德树人融入思想道德教育。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进头脑”,积极打造“大思政”背景下课程思政与思政课程协同育人体系。

二是做深立德树人融入文化知识教育。围绕“新商科”战略升级的人才培养目标,谋划建立极具学科专业特色的本、硕、博创新拔尖人才一体化协同培养机制。大力推进一流专业、一流课程、一流师资“三个一流”建设,打造和发挥“金专”“金课”“金师”的示范带动作用,培育标志性教学成果。

三是做优立德树人融入社会实践教育。综合运用“党建+团学+社团+校友企业”四个平台,构建形成专业实习、学科竞赛、创新创业、社会调查“四轮驱动”的实践育人新模式,推进形成“产业-政府-学院-校友企业”共创共享的产学研用联合协同创新平台,将实践育人融入其中,探索产学研用一体化实践育人新格局。

二、瞄准服务国家战略需求,提质升级学科建设

一是坚持增强“竞争力”,强化发展管理科学与工程学科。集中优势资源,将管理科学与工程学科作为冲击国家“双一流”学科先锋队,进行重点培育攻坚。持续推进该学科与学校优势工科、理科进行融合,发展数据驱动的智能商务决策、颠覆性技术创新和管理创新等新兴学科方向,构建科研能力突出的研究团队,在标志性成果和重大、重点项目立项上取得更大突破。

二是坚持增强“支撑力”,改造升级工商管理学科。聚焦围绕“四新”主攻“四化”主战略,瞄准国家重大战略需求和工商管理领域“卡脖子”关键问题,积极探索将大数据、人工智能等融入学科发展。围绕大数据治理、人工智能环境下的行为研究与管理创新等,进一步凝练学科发展方向,创新学科组织形态和建设机制,突破博士点,服务和支撑国家现代化。

三、立足科技创新第一动力,扎实做好科学研究

一是重长效,加大科研投入。瞄准国家战略规划、国民经济重大需求和国际学术前沿,凝练关键领域问题清单,聚焦重点领域、重点项目、重点任务,予以科研政策倾斜,持续加大科研投入。

二是重基础,夯实平台建设。以“数字化转型与治理协同创新”哲学社会科学重点实验室、“喀斯特地区发展战略研究中心”人文社科重点研究基地为载体,着力构建目标任务实、基础条件实、梯次衔接实的重大科研平台体系,对标冲击“大平台、大项目、大成果、大人才”目标。

三是重实战,做强团队建设。依托“大工程、大项目、大人物”和两个省级十大哲学社会科学创新团队,以优势学科和特色学科方向为载体,在实战中发现和培养领军人才创新团队,培育造就1至2支以领军人才为引领,优秀青年人才为支撑,结构合理、学术水平高、有“战斗力”的科研团队。

四、围绕立黔兴商现实所需,走实做优社会服务

一是打造人才汇集、知技并重蓄水池。面向发展壮大贵州十大工业产业、传统优势产业转型升级的现实需求,围绕重大战略、重大工程、重大项目、重大民生领域,探索建立以学院为基点、行业为支点、企业为重点的产教融合、科教融汇“新机制”。培养一批产业专才和社会紧缺人才。

二是架起智慧共享、多方共赢连心桥。广泛开展与政府部门、相关企业和行业的合作,提供管理咨询、促进政企对话、推动项目合作。积极为贵州经济社会发展提供理论支撑、路径支撑、政策支撑和经验支撑。

贵州大学管理学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全省高等教育高质量发展大会精神,以“贵州所需,管院所能”为立足点,勇闯新路、创新作为,做强“管院”,以高质量发展支撑高等教育中国式现代化贵州实践。


编辑:庞爱忠

责编:李旭锋

编审:杨楠