7月28日，笔者从贵州大学获悉，教育部近日公布2022年国家级教学成果奖获奖项目，由该校校长宋宝安院士主持的《植物保护专业“农生化交叉、产教研融合”人才培养模式的构建与实践》荣获2022年度高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖，实现了该校自2002年以来国家级教学成果奖零的突破。
2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖获奖项目名单。贵州大学供图据悉，国家级教学成果奖是国家教育教学研究和实践领域的最高奖项，代表了我国教育工作的最高水准，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项，每四年评选一次。
近年来，贵州大学围绕贵州省“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位，积极探索拔尖创新人才培养新模式，不断深化教育教学改革，以新农科、新文科、新工科建设为重点，着力构建人才培养新路径。本教学成果通过创建“课程交叉、理实融合、内外贯通”的知识体系，实现农生化交叉与产学研融合，构建“思政领航、科教协同、产教融合”的育人模式，形成了“高端人才指导、农田车间结合、‘博士村长’扶贫”的育人路径，培养出一批理论基础扎实、实践应用技能熟练和具有较强创新能力的高素质人才。
接下来，贵州大学将继续牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务，大力深化教育教学改革，充分发挥教学成果引领示范作用，不断创新人才培养模式，强化内涵建设，在高质量发展征程中，守正创新、踔厉奋发，切实提升人才培养能力，提高人才培养质量。
编辑：韩晓梅
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