2023年，评估中心高教研究所将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，牢记“国之大者”，服务“省之大计”，弘扬“师之大道”，培育“业之大才”。同时，评估中心高教研究所将紧密围绕学校中心工作，服务学校“双一流”建设和高质量发展，办好人民满意大学，深入实施“一二三四”工作思路，持续推进“三位一体”评估工作，筑牢质量保障体系，夯实质量文化基础，有序推进本科教育教学审核评估工作。

深入实施“一二三四”工作思路。“一”是一个中心，即围绕学校工作中心，落实立德树人根本任务；“二”是两个着力点——“双一流”建设和高质量发展，筑牢质量保障体系和夯实质量文化，全面提升教育教学质量；“三”是三个抓手，即抓体系、抓队伍、抓质量。抓牢抓实评估评价指标体系、评估专家队伍建设和教育教学质量。“四”是四项工作，即基础工作、核心工作、创新工作、亮点工作协同推进。

持续开展“三位一体”评估工作。基于国家质量监测平台的数据填报，同期开展专业评估和高质量发展综合贡献度的评估工作，实现数据的一次采集、融合共享、按需导出、分类评价。高质量完成《本科教学质量报告》《专业评估报告（含专业层面）》《高质量发展综合贡献度报告（含二级单位）》，结果应用于学校在资源配置、学科专业调整方面提供参考和支持。

有序推进教育教学审核评估工作。拟定贵州大学教育教学审核评估工作方案；全面启动审核评估工作，召开审核评估工作大会；组建教育教学审核评估工作专班和校内审核评估专家团队；出台贵州大学审核评估指导意见，指导二级单位开展1轮自评自建工作；检查督导学校的自评自建工作成效。

此外，评估中心高教研究所将持续深入学习贯彻党的二十大精神，抓好党建和基层组织建设，力争引进高层次人才1-2人；继续开展高等教育研究项目立项工作和大学生学习与发展追踪研究；编印《高等教育研究与评估》内刊10期，并实时在中心网站发布；继续开展贵州省高等学校本科教学质量分析报告工作；提升高等教育研究成效，撰写高质量专项调研报告和信息报送，为学校领导提供决策参考；适时倡导召开贵州省高等教育质量保障研讨会，并公开出版高等教育研究相关专辑。（作者系评估中心高教研究所主任）

编辑：张蝉

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编审：杨楠