“希望同学们认真把党的二十大精神学深学透，并在以后的学习生活中将其作为思想武器，在困惑不解时，党的二十大精神就是前进的强大动力。培育结束后，大家要切实根据专家们提出的建议，不断完善项目，争取获得好的成绩。”11月24日，在贵州大学国家大学科技园2楼的会议室里，科技园副主任李向阳在结束赛前培训会后，向贵州大学参赛学生宣讲党的二十大精神。
再过几日，25名来自大数据学院和计算机学院等学院的研究生选手们，将参加在北京以线上方式举办的第一届中国研究生网络安全创新大赛全国总决赛。当天，李向阳给大家提供指导性建议并加油打气。
培训结束后，李向阳（第一排左六）与选手们合影
“各位同学都是来自学校的重点学院，部分还是贵州大学省部共建公共大数据国家重点实验室的成员，希望大家在今后的学习生活中，以党的二十大精神为指引，奋力突破精高精尖领域中的‘卡脖子’问题，做出中国特色。”李向阳说。
2021年11月到科技园任职后，李向阳的主要工作是服务贵州大学师生开展创新创业活动，以及帮助在校大学生企业项目培育和成果转化，配备硬件设施，精心准备申报材料，组织现场答辩考察等。
在工作中，李向阳加强与其他大学科技园和地方政府的互访交流，积极协办各类创新创业能力提升培训会议，做好对外合作与交流工作。目前，科技园已与省科技厅、贵阳市、花溪区、白云区、清镇市、观山湖区科技局，就植保、新材料、食品、土建、城规等领域的科技成果转化情况进行交流，并达成相应的共识。
李向阳在工作
除了与省内相关主体开展创新创业对接工作外，今年4月，李向阳和科技园主任王爱华一道，在贵阳市科技局相关领导的带领下，前往长沙考察交流，学习岳麓山大学科技城、中南大学和湖南大学国家大学科技园的建设模式、运营机制以及推动科技成果转化等方面的先进经验做法。
实际上，李向阳还有一个身份，贵州大学绿色农药与农业生物工程教育部重点实验室教授、博士研究生导师。2007年从临沂大学本科毕业之后，李向阳来到贵州大学硕博连读。
2012年博士毕业后，李向阳专门从事农药靶标发掘、农药作用机制研究等绿色农药领域“卡脖子”难题攻关。经过10余年努力，李向阳科研成果满枝头。
李向阳在查看茶树长势
围绕贵州茶树病虫害为害加重等技术难题，在宋宝安院士的指导和带领下，李向阳投身全省茶树病虫害的绿色防控技术创新与集成应用推广工作。经过多年田间示范应用与推广，李向阳参与构建的“以虫治虫”、“以草抑草”和免疫调控绿色防控技术，在贵州多地应用，累积增加经济效益500余万元，培训人员120余人次。
值得一提的是，在2019年，李向阳作为教育部“一带一路”背景下中非现代农业新技术推广培训班的一员将贵州茶园绿色防控“智慧”输送埃及和冈比亚等农业国家，引起了诸多农业国家的借鉴和学习热潮，参与的研究成果“茶园病虫草害绿色防控关键技术研究与应用”获得了第19届“贵州五四青年奖章”集体（2019年，第一获奖人）、贵州省科学技术进步奖一等奖（2022年，第九获奖人）和第12届大北农科技奖（2022年，第八获奖人）。2022年，李向阳在第十届贵州茶业经济年会上获得首届贵州茶行业杰出创新人才奖。
李向阳在参加会议
此前，针对南方水稻黑条矮缩病危害加重、现有药剂少和防控技术缺乏等难题，李向阳积极投身于水稻病毒病的绿色防控技术创新与集成应用推广工作上，参与研发了稻田免疫诱抗的病虫草害绿色防控技术，探索出稻蛙复合生态种养模式，在贵州10余地进行应用推广。近年来，李向阳参与在贵州推广稻蛙绿色生态种养与生态控害关键技术，累计推广面积达1464.9万亩，稻田病虫草害防治效果显著提高，基本解决了稻区水稻病毒病等病害防治重大难题。
截至目前，李向阳先后主持国家自然科学基金项目4项，国家重点研发计划项目子课题项目3项，省部级项目5项。近5年，李向阳作为第一/通讯作者共发表SCI论文40余篇，获得授权国家发明专利5件，制定中国茶叶学会团体标准1项。2021年，李向阳因贡献突出入选国家重大人才工程计划项目青年学者。
2016年以来，李向阳积极响应号召，前往德江县合兴镇、湄潭县抄乐镇、石阡县坪地场镇等地，担任科技特派员，为企业和农户解决难题。
李向阳（右一）在给村民讲解茶叶知识
党的二十大报告指出，加快实施创新驱动发展战略。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。
平日里，李向阳白天在贵州大学国家大学科技园工作和在教学一线给学生传道授业解惑，晚上则一头扎在实验室里指导学生做实验。“教学科研与管理工作是相辅相成的关系，两方的工作对我都有很大启发。学生在创新创业和科技园企业在运行过程中遇到的技术难题，很多时候都会成为我科研课题的研究目标之一。围绕这些需求开展攻关，取得成果之后则可以在科技园进行转化，服务企业发展。”李向阳说。
如何提升学生创新能力，一直以来都是李向阳思考的问题。结合科研项目开展育人工作，鼓励学生提前进入实验室，多给学生创造动手研究工作的机会，是其中的重要抓手。李向阳坚持每周都与学生们一起讨论，除了在学业及科研工作上进行指导，也对学生的道德修养、思想品质以及未来职业生涯规划进行辅导，培育主动参与科学研究的兴趣，并在学习过程中激发学生的科学精神和创新意识。
李向阳在给学生上课
“围绕科技创新引领农业高质量发展这一主题，如何提供农业科技创新和转化能力成为我今后的主导方向，让我更加明确了以后的科研目标，不能仅为了完成课题而研究，要根据国家重大科技需求而创新，闭门造车极为容易与社会实际脱节。在科技园里与学生和企业交流碰撞，很多困扰了我许久的难点便能豁然开朗。”李向阳说。
对于下一步工作，李向阳表示，将认真学习贯彻落实党的二十大精神，继续以经济社会发展需求为导向，不断拓宽研究领域，集聚力量对水稻、茶叶、猕猴桃等作物中的关键技术进行科研攻关。同时，在教学中寓教于研、寓研于教，不断探索“教研”相互促进、相互融合的教学模式，努力扛起教育者的使命与担当。
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刊发时间：2022年11月27日
编辑：韩晓梅
责编：孙芸
编审：杨楠
