党的二十大报告指出：“要坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”深入学习贯彻党的二十大精神，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结奋进，努力拼搏，谱写贵州大学更加绚丽的新华章。
贵州大学法学院将全面贯彻落实习近平法治思想，进一步对标新时代全面依法治国基本方略和贵州围绕“四新”主攻“四化”主战略对法治人才的需要，坚持立德树人，培养高水平法治人才。
一是聚焦党建，发挥党建引领作用。发挥党员示范引领作用，强化党支部“三会一课”和“标准化”建设，以党风带院风、促教风、领学风，营造“班风正、学风浓、院风纯”的良好氛围。
二是知行合一，构建三全育人体系。以“立德树人”为根本，打造组织育人、文化育人和实践育人三大平台，形成从教学、科研、实践、管理、服务、资助，从课上课下到校内校外的全员、全过程、全方位育人的立体场域。
三是双翼齐飞，打造课程思政体系。强化思想引领，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。将社会主义核心价值观和习近平法治思想向各门课程有机融合，推进知识教育与思政教育有机结合。
四是突出实践，培养学生家国情怀。坚持“知行合一”理念，鼓励师生“走出校园，服务社会”，实行社会实践学分制，组织学生深入社区、乡村开展普法宣讲，投身国家法治实践。
五是主动担当，切实发挥经世致用作用。发挥法学学科优势，从法规起草、决策咨询、文化传承、法治扶贫、培训宣讲等方面提供社会服务，为贵州经济社会高质量发展和法治建设作出应有的贡献。
六是改革创新，优化课程体系。以“新文科”建设为目标，以创新发展能力塑造为导向，以学生能力培养和长远发展为立足点，优化课程体系、改革教学方法、凝练课程教学内容，加强教学质量督导，建设具有“创新性、高阶性和挑战度”的金课群，培养学生跨领域的知识融通能力、发现真实问题的学术鉴别能力、解决实际问题的实践操作能力和服务地方法治建设的职业发展能力。
七是与时俱进，改革教学方式方法。融合校内外力量，引进优质实践教学资源，实质推进“辩论式”“研讨式”“案例式”课堂教学改革；实施“每月一庭”“研行天下”“硕博论坛”“研究生企业法务工作站”等能力训练项目，举办“法律文书大赛”“模拟法庭大赛”，打造线上与线下并行、课内与课外共进的交互式教学，提升学生自主学习驱动力，锤炼学生独立思辨能力，强化学生知识应用能力，提高学生知识素养、实践技能和创新思维。（作者系贵州大学法学院党委书记）
编辑：张蝉 何璇
责编：张亚军
编审：杨楠
