受疫情影响，文学与传媒学院辅导员张健所在小区实施静默管理，他居家办公，离校不离岗。
张健的主要工作是每天督促班级学生、所带年级学生完成常规的疫情防控工作，实时掌握学生思想状况、心理状况，对异常情况及时干预。
疫情暴发后，发生了一件让张健印象深刻的事。他的一位海南籍学生，受生源地疫情影响，到达贵阳后需要进行“三天两检”才能入校，做完“三天两检”，花溪区又因新冠疫情暴发开始实行静默管理，学生一直隔离在酒店，迟迟不能返校。张健发现，这个学生逐渐出现了焦虑与恐惧现象，因疫情管控不能直接与学生接触并为其解决问题，让张健感到极为困难。
为了缓解学生情绪，张健每天用电话和学生联系，和学生交流疫情防控的重要性、应对措施、防护知识，对学生的学习状况、心理状态进行了解与评估，逐渐使这位同学平复了情绪，并投入到常态化的学习和生活中。
“没能奔赴学生工作最前线，与其他领导、同事在校园并肩作战是遗憾的。但作为一名辅导员老师，不仅要严格遵守疫情防控规定，不给国家、社会、学校添乱，更要引导学生健康成长、成才，也是在为疫情防控作贡献。”张健说。
来源：贵州大学新闻网
编辑：吴建萍
