众望新闻客户端:以赛促创 以赛促教 以赛促学 助力创新创业人才培养

发布者:系统管理员发布时间:2022-07-06浏览次数:1037

贵州大学团委紧紧围绕“四新”主攻“四化”,依托“挑战杯”竞赛,以赛促创、以赛促教、以赛促学,主动积极作为,为助力学校创新创业人才培养,推动学校高质量发展贡献蓬勃青春力量。贵州大学“挑战杯”竞赛坚持以“承办国赛”为核心,树“贵大模式”为特色,育“贵州英才”为目标的三大发展战略,“挑战杯”已成为贵州大学的“闪亮名片”。

优化竞赛机制,强化指导能力,参赛作品“双量上升”

校领导牵头,团委、教务处、科技园、研究生院等部门齐抓共管,将挑战杯参赛情况首次纳入学校目标考核,制定相关鼓励政策,广泛动员全校师生积极参与。2022年,贵州大学第十三届挑战杯大学生创业计划竞赛校赛共有659件作品,共有521件作品获得校级奖项(一等奖150件、二等奖180件、三等奖191件),获奖率为79.06%;推报一等奖150件进入省赛,获奖作品127件(一等奖26件、二等奖25件、三等奖42件、优秀奖34件),获奖率为84.67%。项目作品依托学校“十二大特色农业产业”和“十大工业产业”团队,依托学校贵州省社会治理创新高端智库等平台,将科研论文与乡村振兴相结合,与新型工业化、农业现代化、旅游产业化相结合,服务贵州建设“四区一高地”,为贵州在新时代西部大开发上创新路提供咨询服务与智力支持。

“挑战杯”省赛开赛前,中国工程院院士、校长宋宝安教授现场鼓励参赛团队

严把评审环节,强化组织效力,多措并举推动工作

“挑战杯”校赛组织、评审过程严谨规范。赛前开展贵州大学第十七届“挑战杯”竞赛表彰大会暨第十八届“挑战杯”竞赛动员大会,第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛专项推进会。从学校“大北农”基金中单列双创工作奖励,激发师生参与热情。坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创,丰富竞赛形式和内容,设置“学术诚信审查”环节,面向全校公开答辩,获奖信息及时公示。入围团队围绕项目背景、项目方案、商业模式、发展规划等进行全面展示,专家评委从作品分析、核心优势等多角度对项目进行评估。全面推动学生参与创新创业教育、竞赛及活动等人才的覆盖面。

贵州大学第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校赛开赛前,校党委副书记令狐彩桃与参赛团队亲切交流

加强赛后培育,团队跟踪指导,完善创新创业机制

校团委组建上千人规模的青年双创导师团和青年双创突击队,组织专家团队对优秀项目进行进一步指导打磨,依托学校学科资源优势和学术平台,通过“1+2+N”模式,即构建“双创导师+研究生+本科生”团队,教学和实践相结合,培育孵化项目,形成长效性、常态化创新创业教育体系。

当前,精细化工研究中心项目作品《绿色除草剂环吡氟草酮创新与应用》提出三大核心技术,全新结构、新颖机理、清洁工艺、用于一次性解决抗性问题;该项目注重应用技术,注重推广示范,服务三农,做中国人自主创新的除草剂品牌与技术服务体系。这是此次挑战杯学校围绕“四新”助力“四化”的一个缩影。

贵州大学精细化工研究开发中心团队《绿色除草剂环吡氟草酮创新与应用》正在研发测试

通过“挑战杯”竞赛平台,提升了创新创业意识:在发现问题和解决问题的过程中,增强创新创业能力,培育自信心、竞争意识、团队意识和合作精神;提高了社会化能力:在模拟的社会环境中,加深对创新创业内涵的直观感受,体会社会规则、责任和市场,提高受挫能力、市场竞争力;推动形成实践育人路径:通过创新创业教育、思想政治教育、专业教育和实践教育的有机融合,项目落地孵化,创造了经济和社会价值,形成校园培育、社会检验育人闭环。


原文链接:https://site.gog.cn/650003/10632005584365249

刊发时间:2022年6月28日

编辑:高小艳

责编:韩晓梅

编审:孙芸