党的十九届六中全会是在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围中，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国共产党迎来的又一次意义重大的盛会。会议以决议的形式通过了我们这个百年大党取得的巨大成就和宝贵的历史经验，是建党百年历史条件下的一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献，是全党在新的历史条件下进行伟大斗争的政治宣言，是一份就“看清楚过去我们为什么能够成功”和“弄明白未来我们怎么样才能继续成功”这两个重大问题形成党内共识的政治宣言，也是全面开启社会主义现代化国家新征程的行动宣言，既有原创性思想，又有变革性实践和标志性成果，内容详实，高屋建瓴，鼓舞人心，催人奋进。
贵州大学
郭红军（贵州大学马克思主义学院副院长）：
党的十九届六中全会于2021年11月8日至11日在北京举行。全会由中央政治局主持。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。习近平就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（讨论稿）》向全会作了说明。
全会充分肯定党的十九届五中全会以来中央政治局的工作，系统总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。在继往开来的中国特色社会主义新时代，全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，更好坚持和发展中国特色社会主义。
作为一名高校思想政治理论课教师，我要深入学习领会党的十九届六中全会精神，及时把十九届六中全会精神融入讲稿，融入课堂，融入大学生的头脑，以自己的实际行动做好全会精神的“三进”工作。作为一名马克思主义学院的负责人，我要通过学院政治学习，教研室研讨，理论征文等各种形式，组织广大师生深入学习十九届六中全会精神，将十九届六中全会精神落实到今后的工作和学习之中。作为一名理论工作者，我要通过理论宣讲、课题申报和论文撰写等各种途径，对十九届六中全会精神进行广泛宣传和深入研究。
贵州师范大学
胡娅丽（马克思主义学院党委书记）：在重要历史关头召开的党的十九届六中全会，围绕“从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功”这一逻辑主线，在回溯波澜壮阔的来时路中感悟我们党的初心使命，在洞悉风云变换的现时路中启迪我们思考时代之命题，在开启笃定奋进新的赶考路中吹响了全面建设社会主义现代化国家的冲锋号，增强了推进党的事业从“成功”走向“继续成功”的必胜信心，为我们广大党员干部更加坚定自觉地践行“两个维护”，矢志不渝实现中华民族伟大复兴注入了强大动力！
为此，我们要将学习贯彻党的十九届六中全会精神作为重要政治任务，立足全国重点马克思主义学院建设的责任和使命，在“增信”上着力，在“铸魂”上强基，在“立德”上发力，在“树人”上对标，将全会精神贯彻落实到学院各项事业发展中。将作好十九届六中全会的学习、宣传、研究、阐释与推动马克思主义学院建设结合起来，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实学理支撑和人才支持；与促进马克思主义理论学科建设结合起来，切实强化学科领航的使命担当；与推进思想政治理论课改革创新结合起来，夯实立德树人主渠道；与全面推进学院党的建设结合起来，守正创新、务实笃行，以高质量党建引领高质量发展。以只争朝夕之势，以奋发担当之实，书写好为党育人、为国育才的时代答卷。
汪勇（贵州师范大学马克思主义学院院长）：2021年，注定是中国共产党百年发展史上值得浓墨重彩书写的一年。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，正式宣布全面建成小康社会，激励全党全国各族人民意气风发踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程。2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行并审议通过了中国共产党百年发展史上的第三个重大决议——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这个重要的“决议”不仅阐述了为什么要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的“三个需要”，而且总结了中国共产党成立100年来的四个历史时期面临的主要任务、历代中国共产党人把马克思主义与中国实际时代相结合并通过不懈奋斗的伟大实践取得的成就和创造形成的中国化马克思主义。针对为什么我们能够成功总结了十条经验，为我们怎样才能继续成功指明了方向。“决议”不仅使广大党员和干部对中国共产党的百年辉煌历史及成就有了更加充分的了解和认识，提振了全面建设社会主义现代化强国的信心和期盼。作为一个在高校从事大学生思想政治理论课的老师，我们要抓紧认真学习、领悟，并融入课堂教学，使广大学生及时了解并内化为自己的一言一行，积极投身党和国家的伟大事业。同时，我们作为全面重点马克思主义学院，还要加强研究和阐释，积极宣讲，使“决议”的精神及时为广大党员干部和民众知悉，紧跟党的号召，为实现中华民族伟大复兴中国梦而继续奋斗。
彭法（马克思主义学院副书记）：联系工作实际，我们要把学习党的十九届六中全会精神与马克思主义学院建设结合起来，把全国重点马克思主义学院建好、建强。要和学校其他部门通力合作，及时将会议精神及决议内容融入课堂，办好贵州师范大学“大思政”的课堂，使学生深刻理解中国共产党百年来波澜壮阔的历史，知史爱党，知史爱国。
杜朝举 马克思主义学院教师
新阶段意味着新机遇和新挑战，作为一名中国共产党党员和高校思想政治理论课教师，我将会奋力把握机遇、勇敢迎接挑战。在加强自己对党的党的十九届六中全会精神学习的同时，引导学生学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，将其精神内涵融入到科研教学当中！请党放心、强国有我！
郭威 马克思主义学院辅导员
十九届六中全会的召开意义非凡，伟大成就催人奋进，宝贵经验昭示未来，一百年的栉风沐雨，中国共产党创造了彪炳史册的人间奇迹，荐照历史、着眼现实，作为新时代高校思想政治教育工作的第一线——一名高校辅导员，更要毫不动摇的坚持党的领导，要把学生工作做到细微处，做到心坎上，以昂扬的斗志和坚定的信念落实立德树人的根本任务。“给人以星火者，必胸怀火炬”，新的赶考路上责任重大，使命光荣，必须“用心、用力、用情”，勇立潮头，争做先锋，坚定前行！
贵州民族大学
周俊 贵州民族大学马克思主义学院院长
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治理论课教师承担着为党育人、为国育才的神圣使命。党的十九届六中全会审议通过的决议，系统总结我们党百年奋斗重大成就和取得“十个坚持”的历史经验，诠释了中国共产党为什么能的深层逻辑和胜利密码，是一篇马克思主义纲领性文献。
高校马克思主义学院思想政治理论课教师要先学一步，学深学透，从党的百年辉煌成就中汲取坚定理念信念的力量，不忘教育教学兴国初心、牢记立德树人根本任务，自觉在学习总结党的宝贵经验上下功夫，做好宣传阐释，把十九届六中全会精神融入到各门思想政治理论课教学中，将党的理论创新成果全面贯穿，注重正反对比，引导青年学生深化对科学真理的理解和认同，讲清楚“中国奇迹”背后的道理学理哲理，增进青年学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实增强“四个自信”，着力增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，实现知、情、意、行相统一，提升思想政治理论课教学实效。
徐勤山 贵州民族大学马克思主义学院党委副书记
在建党百年之际，“两个百年”交汇、“两个大局”交织的重大历史关头，党的十九届六中全会胜利召开，全会用“十个坚持”全面总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，揭示了“过去我们为什么能够成功”的根本原因，指明了“未来我们怎样才能继续成功”的根本途径。作为高校马克思主义学院的一名党务工作者和思政课教师，我们倍感振奋。下一步，我们将深入学习全会强调的“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴的决定性意义，紧紧围绕立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，扎实推进马克思主义学院高质量发展，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴培养更多可堪大任的时代新人。
李昭勇副教授 贵州民族大学马克思主义学院
坚持党的领导，做好高校思想政治教育工作
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议的隆重召开，是我党历史发展过程中一件大事，本次会议全面深刻总结了党的奋斗重大成就和历史经验，这些成就和经验是我们党和全体中国人民的宝贵财富，使我们进一步开拓进取，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础和力量源泉。本次会议令人鼓舞，令人振奋。
作为新时代高校的思想政治教育工作者，我们将会以党的十九届六中全会召开为契机，深刻领会会议精神，坚持党的领导，牢记立德树人根本任务，以思政课课堂为重要阵地，大力宣传党的历史、经验和丰功伟绩，用党带领全国人民克服一个又一个艰难险阻，取得一个又一个胜利的鲜活案例使当代大学生深刻认识到中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，培养更多更好的社会主义现代化、中华民族伟大复兴的接班人和建设者。
最后，我们期待党的二十大的胜利召开，期待党为全国人民描绘出更加美好的蓝图，我们将按照党制定的方针砥砺前行、团结奋斗。
贵州理工学院
张国安（贵州理工学院马克思主义学院执行院长）
中国共产党百年奋斗的历史，是带领中国人民摆脱奴役、改天换地、不断走向美好生活的历史，中国共产党百年奋斗历史，是取得巨大成就的历史。十九届六中全会从五个方面指出了中国共产党百年奋斗的历史意义：第一，从根本上改变了中国人民的前途命运。由被欺负、被奴役、被压迫的悲惨历史，转化为能够掌握自己命运的主人，人民生活越来越好。第二，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。经过百年探索，我们找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路：即中国特色社会主义道路，实现了经济快速发展、社会长期稳定的奇迹。第三，展示了马克思主义的强大生命力。由马克思恩格斯创立的学说，与中国实际相结合，产生了中国化马克思主义，在这一理论指导下，中华民族不断取得伟大成就，人民生活逐步提高。第五，深刻影响了世界历史进程。创造了人类文明的新形态，为世界发展中国家提供了实现现代化的新样板。
张璋（贵州理工学院马克思主义学院思政课教师）
“百年历程波澜壮阔，百年奋斗史诗恢弘”。读完中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报，令人充满坚定信心，增强昂扬斗志。
“勿忘苦难辉煌，不负伟大梦想”。作为思政课教师，对通篇闪耀着马克思主义光辉的《决议》更是要加强学习研究，立足百年历史，从理论上，从实践中，让青年学子明白中国共产党为什么能带领人民创造人类史上前所未有的发展奇迹，从而切实树立起为共产主义远大理想不懈奋斗的崇高追求。
贵州开放大学
#作为一名思政课教学工作者，我们要准确理解和把握十九届六中全会精神，发挥好思政课的主阵地和主渠道作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将十九届六中全会精神融入思政课堂之中，做全会精神的阐释者与宣传者。下一步，马克思主义学院要尽快将党的十九届六中全会精神全面融入思政课教学，充分发挥思想政治理论课立德树人的关键课程作用，按照“突出面授课堂、激活实践课堂、占领网络课堂、用好社会课堂”的总体思路，继续探索思政专家、思政教师、辅导员、学生“四位一体”的“四堂联动”教学改革新模式，让思想政治理论课“活起来”“动起来”“火起来”，引导大学生更加自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，真正成为堪当民族复兴大任的时代新人。
——贵州开放大学（贵州职业技术学院）马克思主义学院院长 程守艳
#2021年11月8日至11日，中国共产党十九届六中全会在北京召开。党的十九届六中全会重点研究全面总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，使我们更加清醒地认识到，过去我们之所以能够成功，关键在于中国共产党能，中国特色社会主义好，根本在于马克思主义行，使我们更加明确未来要按照党的十九届六中全会部署，坚定不移坚持党的领导，坚持人民至上，向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。作为思政课教师，我要认真贯彻落实党的十九届六中全会精神，大力弘扬马克思主义学风，原原本本、原汁原味学习领会全会精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人努力奋进。
——贵州开放大学（贵州职业技术学院）马克思主义学院思政教师 黄丹
铜仁学院
麻友世：
党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。作为思政课教师，我对马克思主义的科学性和真理性有坚定的信仰，用科学真理武装头脑，改造世界。首先改造自己的主观世界，接着就要改造客观世界，用良好的教师形象、科研产出、人才培养和社会服务诠释马克思主义的真理性和科学性。马克思主义的人民性和实践性要求我要关心学生的实践，教学科研和服务要以学生的发展为目标，让马克思主义理论变成学生的实践行动。马克思主义的开放性和时代性要求我们要把马克思主义基本原理与现在的具体实践相结合，用马克思主义理论作为指导不断创新工作方法，在实践中找到突破难题的方法，并不断在迎接新的挑战中找到新的结合点。思政课教师要守正创新，心系人民，不断开创工作新局面，让马克思主义的强大生命力感染自己、感染学生，在教师和学生身上体现出马克思主义的生命力。
陈开敏：
党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。全会审议通过的《决议》通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。这次全会必将对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义产生重大而深远的影响。我们作为马克思主义学院的教师学习党的十九届六中全会必须有更加严格的标准和要求。一是责任重大。二是影响深远。三是肩负传承。紧密结合实际是抓好十九届六中全会精神学习的根本要求。一是要深入进行动员。让全会精神贯穿于思政课堂。二是党的干部特别是党委书记要模范带头。三是必须把学习的落脚点放在教学科研上。
宣杰：
党的十九届六中全会是在即将实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的会议。习近平总书记在全会上的重要讲话，审时度势、总揽全局、思想深邃、内涵丰富，科学回答了一系列重大理论和实践问题，为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向、提供了行动指南。将把学习贯彻好全会精神作为重要政治任务抓好抓实，准确领会“十四五”时期我国经济社会发展的指导思想、遵循原则。
冉光仙：
历史从来不是束之高阁的厚重书本，而是远观未来的鲜活镜鉴。六中全会公报从百年奋斗的历史意义到百年奋斗的十条经验，蕴含我们党继续乘风破浪、披荆斩棘的启迪，充分彰显了我们党高度的历史自觉和历史自信。要把高校思想政治课的教学和研究放到百年党史、放到党和国家事业发展大局中，坚持育人标准，聚焦育人服务，把总书记关切、人民群众关心、学生关注的时代课题研究好、落实好，确保六中全会精神在高校思政领域落地生根、开花结果。
赵艳玲：
十九届六中全会，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻揭示了“我们为什么能够成功、未来我们如何继续成功”。《决议》用“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，即坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。面对新时代新使命，我们要以史为鉴，开创未来，弘扬伟大建党精神，坚信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中华民族这艘巨轮一定能够行稳致远，创造新奇迹。
凯里学院
谈高校思政课深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，上好思政课必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”。抓“三进”就要注重融入党的最新理论成果，这是最鲜活、最具时代感、最具说服力的思政课教学素材。在深化党史学习教育渗透思政课教学实践的重要时点，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，体现了党中央对党的百年奋斗的新认识，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。《决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括和新阐述，是一个突出亮点，也是一个重大理论贡献。作为从事马克思主义理论研究和思想政治理论课教学的教师，我们必须把学习研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为重点教学内容，融入教材体系、教学内容体系，转化为有效的教学体系，以党的最新理论成果为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴培养时代新人，提高育人成效，这是思政课教师不可推卸的政治责任。
——凯里学院马克思主义学院院长郑茂刚。
贵州轻工职业技术学院
党的十九届六中全会是在中国共产党成立100周年的重要历史时刻，在实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，在实现中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有里程碑意义的重要会议。会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，总结了我们党百年历程创造的伟大成就和宝贵经验，深刻阐明了百年大党为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的根本所在，对于在新的历史起点上不断推进党的自我革命，团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗，具有十分重要的意义。作为一名思政教师，我们要认真学习贯彻落实会议精神，坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才。
——贵州轻工职业技术学院思政部教师杨梓涵
贵州护理职业技术学院
马克思主义教学部思政课教师有感而发（一）
于时菊
党的十九届六中全会是我们党在走过百年光辉历程的重大时刻，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次具有重大里程碑意义的重要会议。全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，通过党的历史上第三个历史决议。《决议》强调确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是党和国家根本利益之所在、实现中华民族伟大复兴之所需，充分反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
学习好宣传好贯彻好党的十九届六中全会精神，重在从中汲取智慧和力量，引导全省人民增强历史自信、创造历史伟业。在坚守理想信念中守好“红色根脉”，在推进中国特色社会主义生动实践中坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为一名思政课教师，必须树立正确党史观，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好发扬好，及时推进党的十九届六中全会全会精神“进教材、进课堂、进头脑”，从党的百年奋斗史中感悟思想伟力，提升思政课的理论性、亲和力和针对性，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出更大贡献。
马克思主义教学部思政课教师有感而发（二）
刘婷婷
党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，重点总结了中国特色社会主义新时代的重大成就，体现了我们党强烈的历史感和高度的历史自觉，展现了我们党更加成熟自信的精神风貌，是一篇承前启后、继往开来的马克思主义纲领性文献，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。作为新时代的高校思想政治理论课教师，我们要坚定不移把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，鼓足干劲抓机遇，担当实干谋发展。我们要坚持党对教育事业的全面领导，围绕落实立德树人根本任务，深化思想政治理论课教育综合改革、促进思想政治理论课教育高质量发展。在教学工作中，我们要把全会精神融入思想政治理论课堂，深入推进全会精神进课堂、进学生头脑，让新时代的青年能够从党的百年奋斗历程中汲取砥砺前行的智慧和力量。
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刊发时间：2021年11月15日
编辑：赵璇
责任编辑：韩晓梅
编审：孙芸
