贵州大学在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，一体推进，取得实实在在的成果。
学习教育聚焦主题。学校依托与国家教育行政学院合作建立的“干部网络培训中心”组织近500名党员干部参加主题教育专题网络培训，录制“不忘初心、牢记使命”主题教育知识手册有声版；在学校微信公众号设立“初心故事”专栏，开展先进典型和身边榜样学习教育，以师生喜闻乐见的方式进行主题教育学习；开展的国庆70周年活动丰富多彩，特别是该校师生齐唱的《我和我的祖国》以及贵州彩车上该校16名学生盛装游行，让同学们感受到身为中国人的自豪。
调查研究聚焦基层。领导干部深入基层联系学生，通过“七进”，即“进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络”，与学生“面对面”、“键对键”，征求师生意见，为服务好师生，办好办实学校教育工作提供了有效可靠的基础。学校还通过微博、微信、微视频、“易班”工作站、“易问易答服务专栏”、“青年之声·贵州大学”互动平台上的“书记有约”、“校长会客厅”专栏、书记校长信箱、师生事务服务中心学生意见箱等线上线下相结合的方式，为广大师生提供了反应问题的有效渠道。
检视问题聚焦精准。突出问题导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把思想摆进去，深入查找问题，列出校党委领导班子问题清单、成员问题清单。建立领导班子成员主题教育联系指导点，通过深入联系指导点调查研究、督促检查、具体指导，全面了解和掌握联系指导单位开展主题教育的进展情况，实现各基层党委（党工委）联系指导主题教育全覆盖。
整改落实聚焦成效。坚持立行立改，解决“关键小事”，提升师生幸福感。学校助力贵州脱贫攻坚，尤其着力教育扶贫，培训乡村人才27,000人次；学校充分发挥智力、知识、技术优势组织12支综合服务专家团队服务农村产业革命，“博士村长”精准扶贫项目选派1000余名硕博生助力脱贫攻坚; 充分发挥学科、人才、平台“三大优势”，运用补脑扶智、动手扶业、弯腰扶贫“三扶工作法”，打好科技扶贫、教育扶贫、校农结合“三套组合拳”。
贵州日报当代融媒体记者 王远柏
刊发时间：2019年11月15日
