深化合作,共促发展。7月22日,“中国-东盟继续教育校企合作永久论坛暨人才发展与合作洽谈会”在贵安新区举行。来自美国、俄罗斯、印尼、新加坡、马来西亚、柬埔寨、中国等国家的26所院校、23家知名企业
近80位中外嘉宾齐聚一堂,共商中国与东盟继续教育合作发展大计,共享继续教育领域的最新成果。
作为2019中国-东盟教育交流周的重要活动之一,本次论坛主题为“凝聚合力、搭建平台、资源共享、互利共赢”,旨在组织相关区域、东盟及亚洲各国企业与继续教育学院的多边关系,搭建校企协同合作平台,开展多形式、多渠道、针对性和富有成效的个性化培训活动,实现继续教育资源的优化配置,推动校企双方的交流协作和互利共享。
“从需求侧来看,企业是继续教育的主战场；从供给侧来看,高校是继续教育的主力军,需求和供给要做到相互匹配。围绕企业人才战略需求,利用高校在科研、师资、人才等资源,以及企业在设施、环境、管理、资金等条件,双方建立的多维度、深层次、长期的学习共同体关系,是校企深度合作与发展的关键。”清华大学继续教育学院党委书记刁庆军表示。
“首先要熟悉对方的民族文化,通过文化来了解这个国家；其次要注重英语水平的提高,语言是沟通的桥梁；另外,打开国际视野同样重要,要学会跳出舒适圈,及时了解国际时事。”马来西亚拉曼大学教授Lai Soon onn对如何培养国际化人才发表了自己的看法。
论坛期间,清华大学继续教育学院与印尼电信大学就大学生创新创业、教师发展、继续教育等有关合作事宜进行了洽谈。贵州大学与俄罗斯南联邦大学正式建立姊妹学校关系,并签署战略合作协议,双方将在数学、力学、计算机科学方面展开人才交流合作,实现双方互利共赢。
在中国-东盟教育培训联盟2019年会暨年度颁奖仪式上,记者了解到,中国石油大学、中国传媒大学等7家高校获“2019优秀中国-东盟教育培训中心”,中国传媒大学、云南民族大学获“2019优秀培训案例奖”,华东师范大学、扬州大学等6家高校获“2019最具品牌影响力单位”。
中国-东盟教育培训联盟自2015年8月成立以来,以“资源整合、信息分享、协调平衡、塑造品牌、联众服务”为宗旨,紧密携手30家理事单位,共同研究、解决问题,为教育培训有关各方搭建起沟通的桥梁,为中国与东盟的教育培训与人文交流合作开拓新模式、构建新渠道,共享双方发展成果。
年会上,贵州大学、外交学院亚洲研究所、云南民族大学、海南热带海洋学院等高校,分别就共同承担人才培养、多边合作机制、教育培训等方面达成共识,建立教育培训系统和教育培训公共信息平台,实现互利共赢。
中国与东盟山水相连,文化相通,合作日益密切。7月25日,国际汉语教师教学技能研修班在孔学堂开班,分两天进行。活动邀请了国内及东盟、美国等知名专家,以“工作坊+学术讲座”的形式,一人主讲、互为主辅,讲习结合、分组培训。内容注重教师教学技能培养,涉及汉语口语、主题式华语教学、课堂活动设计、教学资源的选用等方面,通过高精尖学术研讨+教学展览来促进贵州汉语教学发展。
据了解,国际汉语教师教学技能研修班的举办旨在通过促进东盟各国教学资源、人文交流等领域的深入合作,加强世界各地汉语教学与研究工作者之间、机构之间的联系,共同培育出国际化汉语国际教师人才。
“我们要将中国文化与汉语有机结合,通过讲好中国故事吸引留学生来学习汉语,培养出有爱心、有耐心,用心传播汉语文化的国际化汉语国际教育教师。”世界汉语教学学会理事、美国肯扬大学教授白建华表示。
近年来,随着贵州与东盟国家交流合作的不断深入,贵州已有30余所高校与东盟国家院校建立合作关系,开辟了“立足东盟、面向亚洲、辐射欧美”的对外开放道路；成功签署各类教育领域合作协议或备忘录多达1500余份,内容广泛涉及师生互换、人才培养、校际合作办学、联合科学研究、智库合作等方面。此外,还成立与教育合作和发展紧密关联的“十大成员联盟”和“十大教育研究中心”,有效推动了中国和东盟及“一带一路”沿线国家在高等教育、职业教育、基础教育等方面的人才交流合作。
创新发展,人才先行。贵州是中国西部“一带一路”的重要连接线,东盟国家处于“一带一路”的陆海交汇地带,与贵州深化合作的互补性很强。未来,贵州将围绕基础教育、职业教育、语言教学等重点领域,进一步深化与东盟各国在教师和留学生互派、科技创新、技能人才培训等方面的合作,不断把双方教育合作推向新台阶
贵州日报当代融媒体记者 覃淋 杨刚
见习记者 张怀予 张弘弢 陈江南
刊发时间：2019年7月26日
