贵大新闻网讯（继续教育学院 姜婷 摄影报道）11月6至7日，2018中国国际远程与继续教育大会在北京盛大召开。大会以“开启教育信息化2.0时代 构建教育新生态”为主题，来自全国各单位的1600余位嘉宾相聚北京，共商高校远程与继续教育、在线教育行业的新发展和新思路。我校继续教育学院院长任康民受邀出席大会并做主题报告，学历教育分院院长王晓玲及相关人员参加此次大会。
在“高校网络教育与继续教育院长高峰论坛” 上, 任康民与清华大学继续教育学院书记刁庆军、北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华、天津大学继续教育学院院长殷红春等受邀作主题报告，任康民的报告《继续教育+“互联网”的改革与实践——以贵州大学为例》从理清校院关系、强化机制创新、教育助力脱贫、服务乡村振兴、创新培养模式等几个方面对继续教育学院在学校的定位、运行机制、体制方面作了整体阐述。在谈到我校继续教育学院的组织机构以及办学体系上，任康民介绍了学历教育开创的新模式：“教育+互联网”“线上线下结合”“师生-教管过程深度融合”的混合式教学模式，包括通过招标引入专业教育平台管理与运维的公司共同打造学历教育管理与教学平台；创新“两个团队”建设，实行“学业导师制”和“专业教师制”两制并行的学生管理和教学管理制度；借助于互联网+教育平台、微信公众号、协作性学习群组等手段，实施相对精细化、个性化的学生管理服务；重视每期新生开学典礼和毕业生典礼，增强学生体验感、获得感和归宿感等措施方法。
会前，任康民就“继续教育学院在机制创新领域取得的成绩、组织机构创新与绩效管理与分配特色、服务脱贫攻坚和乡村振兴工作成果、国际合作交流项目以及学院未来发展规划”等问题接受专访。党的十九大标志中国进入新时代，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。新时代赋予教育信息化新使命，必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。2018年4月教育部正式发布的《教育信息化2.0行动计划》，将成为未来教育信息化发展的重要指引。教育信息化是我国推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，教育信息化2.0将开启智能教育新征程，颠覆性改变传统的教育观念、教育模式、教育方法，在教育新形态、新模式、新业态方面形成全方位创新，必将带来教育生态和教育体系的重构。
我校继续教育报送的《以教师教学为纲，探索混合式师生交互教学新模式》案例荣获优秀案例奖并入选“中国高校远程与继续教育优秀案例库”，王晓玲代表学院领奖。
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