新闻网讯（记者团 夏赛楠 谭璐 报道） 易丹妮，马克思主义理论与思想政治教育专业，毕业于湖南师范大学，硕士学位。
她的学生，几乎没有不说她好的，但她说，她是一个严师。
她把女儿教育得乖到幼儿园老师都不忍批评，但她说，她是一个母爱泛滥的人。
她就是我校马列主义教学部易丹妮老师。
由于课程的原因，采访最终安排在中午。未见面之前，我们一直忐忑不安，担心这样打扰老师午睡，太过唐突无礼。但是，在见到易老师的一瞬间，顾虑一下子就消散了，也明白为什么她是人人皆夸的好老师了。
因为，没人会不被她的笑容感染，没人会不被她的语言温暖。没有采访老师的紧张和压力，有的是和邻家姐姐闲谈的亲切。
锦瑟韶光，大学生涯
谈起自己的大学经历，易老师首先说道的就是失望和落差。因为从小家教严格，所受期望重大。但自己却考到了一个不太满意的学校，而且还被调剂到一个自己不太喜欢的专业。更糟的是，自己的高考总分还是寝室里的最后一名，这对一向要强的易老师，无疑是莫大的打击和难以接受的落差。于是，易老师决定好好努力，在大一结束时争取转到自己热爱的中文专业。然而，由于当时各种制度的限制，虽然易老师成绩优秀，也没能成功转专业。
既然不能改变，那就坦然地接受现实。幸好，易老师遇到了一个好老师，通过恩师对于专业的解读和学校的分析，她日渐对自己所学有了不一样的认识。“只要能当老师就行，学什么已经没那么重要了。”由于母亲是老师的缘故，耳濡目染，易老师从小就立志成为一名老师。
为了练习自己的专业技能，大学期间的易老师广泛活跃于各种活动，演讲比赛、书法大赛、“三笔”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）技能大赛样样都有她的身影，同时又参加学生会事务并担任班里的团支书，但所有这些都以一件事情做重要前提，那就是良好的学习成绩。“自身要是没有一个好成绩，别人是无法信服你的。”易老师，对于自己要求十分严格。正因此，四年后，她才能以专业第一的身份获得保研的资格。
在湖南师大学习的七年，是易老师人生最美的年华。作为过来人，易老师劝诫贵大学子在这样一段锦瑟年华里，享受大学更要广泛涉猎，充实提升自己的内在，提高思维深度。
“一定要多读书，理科生读读文史哲，文科生看看理科书籍，比如《时间简史》。这样交叉学科阅读，对于一个人思维培养十分有益。”易老师特别强调道。
“没有老师架子，上课幽默风趣有自己的一套，为人亲和”是同学们给易老师最多的评价，但在易老师看来自己确实很严格的一个人。“我是一个原则性很强的人，痛恨学生作弊，考试时特别严格。”在一次中国近代史的课上，易老师为同学们播放《辛亥革命》，但却有同学嗑瓜子聊天，这让她十分气愤，于是当场十分严厉的批评。“现在很多学生空谈爱国，不付诸一点行动，这实在是一种悲哀。”她认为大学生就因该对自己有所反思，对国家有所担当。
倾心付出，爱的教育
采访中，易老师两次提到自己家教严格，但在问及是否会将严格的家教延续到自己的孩子身上时，易老师则表示完全不会，“我是一个母爱泛滥的人。”
翻看易老师的QQ空间，绝大部分日志写的都是她的女儿萱萱，从女儿出生到四岁，写尽了生活里点点滴滴的囧事乐事趣事。在女儿出生时，她就写了一本厚厚的宝宝日记。
易老师对于女儿的成绩从不刻意要求，鼓励孩子自由发展，她说；“幼儿园意义不在于教会孩子背诵多少诗歌，认识多少汉字，更重要的是对孩子个性和行为的养成，我更希望萱萱能够有一个健康的身体和美好的心灵。”
对于“赢在起跑线上”的说法，易老师十分不屑，“太假了，孩子就应该快乐成长。”所以，女儿萱萱在很多问题上都有自主权，易老师很少用强制性的家长作风去命令孩子，她认为孩子的教育要顺其自然，不可操之过急。
“孩子就是一张白纸，你画什么她就是什么。所以在孩子犯错时，不要想着批评孩子，更应该想想自己做了什么。”易老师十分注重言传身教，特强调家长的榜样作用，会用自己平时的一言一行引领萱萱。
“授人以鱼，不如授人以渔。”四岁的萱萱会自己接热水喝，会和妈妈一起买菜讨价还价，而且主动要求自己一个人睡。“父母没有办法管孩子一辈子，越早教，孩子生存能力越强。”易老师这样说道。
易老师的育女心经总结起来就是“爱的教育”，“每晚睡觉都会亲亲她，抱抱她，早上起来夸奖她。”易老师的倾心教导没有白费。晚七点，萱萱会自动调到新闻台。到超市，她只会给自己买一件东西，从不多要。路过小摊，她会停下来看看，从不会嚷着买。这样的孩子，乖得让人心疼，乖到老师不忍批评，乖到摊贩主动送她小玩意儿。
采访自始至终，易老师都是笑着回忆和讲述。那样的笑里，你能看到一个女子成长的轨迹和美好，谈笑风生，岁月过往，静享流光。
