教育部本科教学工作水平评估考察意见反馈大会隆重召开
中共贵州省委常委、贵州大学党委书记龙超云,省政协副主席、省教育厅厅长孔令中,教育部评估专家组组长、中山大学原党委书记
会上,评估专家组组长
专家组在考察意见指出:评估期间,专家组认真审阅了《贵州大学本科教学工作水平评估自评报告》及支撑材料和原始档案;听取了贵州大学陈叔平校长关于学校本科教学工作的报告;考察了图书馆、体育中心、心理健康教育咨询中心、毕业生就业指导中心、教学实验场、物理实验教学示范中心、机械工程学院实验中心、工程实训中心、学生食堂;参观了校史馆、中国文化书院、自然博物馆;走访了贵州省材料创新基地、南方电网贵州电网公司等实践教学基地和用人单位;走访了23个教学单位及16个职能部门、单位;分别召开了9个座谈会;组织了5个基本技能测试(共计211名学生参加);随机听课47门,抽查了学校28个专业共1013份毕业设计(论文),45个班34门次课程共2031份试卷,调阅了40份学生成绩档案以及其他材料。
专家组认为:贵州大学的百年办学历程与贵州发展紧密相连。长期以来,贵大人“立足贵州,服务贵州”,以艰苦奋斗、自强不息的精神,努力探索“穷省办大学,穷省还要办优质高等教育”的道路。学校弘扬优良传统,着力培养学生“坚毅笃实”的精神和“明德至善,博学笃行”的品格,教育学生爱祖国、爱家乡、扎根基层工作。多年来,学校为贵州各行各业输送大批具有鲜明的“地方性、民族性和实践性”的科技和管理人才,在贵州高层次人才群体中撑起了半壁江山,成为振兴贵州经济,推动社会进步的骨干力量。
专家组从六个方面高度评价了我校本科教学工作所取得的主要成绩:一是办学思想正确,定位准确;二是重视师资队伍建设,成效明显;三是基础设施配置齐全,教学条件明显改善;四是专业建设和教学改革力度大,教学管理规范;五是重视校园文化建设,教风、学风优良;六是学生社会适应能力和实践能力强,社会评价高。
专家组对我校的办学特色给予充分肯定。一致认为:贵州大学在长期的办学历程中,“立足贵州、服务贵州”,承继兴学育人的百年薪火,铸就了“艰苦奋斗、自强不息”的贵大精神,逐步形成了“坚毅笃实,明德至善”的优良传统;学校专业布局主动适应贵州经济社会发展,着力培养“能吃苦、能适应、能创造、能奉献”的“四能人才”,营造良好的校园文化环境,特别在强化实践教学,注重省情教育,加强学生体魄、心理、就业等各个环节上充分体现了“以学生为本”和全面提高学生综合素质的办学理念,培养了大批扎根贵州,“下得去、用得上、留得住”的人才,为贵州经济社会发展作出了重要贡献,形成了鲜明的办学特色。
专家组也十分中肯地给学校提出了建议与希望:一是进一步加大师资队伍建设力度,培养和造就一批高水平学科带头人和中青年骨干教师,不断提升学科水平和本科教学质量;二是不断深化教育、教学和管理体制改革,进一步促进学科专业的深度融合,更好地发挥学校多学科的综合优势。
中共贵州省委常委、校党委书记龙超云在会上发言。她代表校党委、校行政和全校师生员工,向评估专家表示衷心的感谢和敬意。龙超云说,专家们以开阔的视野,高屋建瓴地对我校建校以来,特别是近几年来所取得的办学成绩,给予了充分的肯定。同时,也实事求是地指出了我校本科教学工作中存在的问题,提出了建设性的意见和建议。学校将以这次评估为契机,巩固评建成果,深化改革,加快发展,把学校的本科教学质量提高到一个新的水平,推动学校的建设和发展迈上一个新台阶。
省政协副主席、省教育厅厅长孔令中在会上讲话。他说,评估专家以高度敬业的精神,以科学求实的态度,以扎实细致的工作作风,对贵州大学进行了全方位、多角度、高水平的严格、认真评估,形成了客观公正的评估意见,这些意见不仅对贵州大学今后一个时期的建设和发展具有很强的针对性,对整个贵州的高等教育,也同样具有指导意义。他希望贵州大学全体师生员工进一步振奋精神,开拓创新,把学校建成在国内外具有一定影响的教学研究型综合性大学。
陈叔平校长作了讲话。他说,专家组按照教育部教学评估的各项指标要求,对我校进行了深入全面的综合考核。通过评估,我们更加深刻地认识到,教育部组织的高校本科教学工作水平评估,是推动我国高等教育进一步发展的巨大动力,也为学校提供了一次非常难得的学习机会。学校一定会把这次评估作为学校发展的新起点,全面贯彻科学发展观,不断提高教育教学质量,强化办学特色,提升办学水平,将贵州大学办成人民群众满意的高水平大学。