省委常委、校党委书记龙超云在贵州大学领导干部扩大会上的讲

发布者:系统管理员发布时间:2004-12-21浏览次数:407

 

加强党的执政能力建设努力创建“211工程”大学 

为推进贵州发展做出新的贡献

——在贵州大学领导干部扩大会上的讲话

(2004年11月 18 日)

省委常委、贵州大学党委书记  龙超云

同志们:

  根据省委九届六次全会的部署,为在我校深入学习贯彻十六届四中全会和全省高校党建工作会议精神,大力加强我校党的执政能力建设,努力推动我校创建“211工程”大学各项工作更快更好地向前发展,校党委决定召开全校领导干部扩大会。结合学校的改革、发展和稳定,我代表校党委讲几点意见。

 

一、深入学习十六届四中全会精神,深刻认识加强党的执政能力建设的重大意义

  执政能力建设是党执政后的一项根本建设,也是关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的一个重大战略课题。在党的十六届四中全会上,以胡锦涛同志为总书记的党中央,科学分析了当前的国际国内形势,作出了关于加强党的执政能力建设的决定。这是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神的重大战略举措,是我们党执政理论和伟大实践的重大发展,体现了党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于加强党的执政能力建设的一贯要求,是进一步推进党的建设新的伟大工程的核心内容,也是学习贯彻十六届四中全会精神的关键所在。我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。党执政以后的全部实践活动都是围绕执政为民展开的,党执政以后的基本奋斗目标都是通过执政活动实现的,党执政以后的各个方面建设必须按照提高执政能力的要求来进行。党的执政能力建设是一个具有全面性、综合性、系统性的建设。只有全面加强和改进党的思想、组织、作风、制度等各方面建设,我们党才能不断创新执政理念,完善执政方略,健全执政体制,改进执政方式,改善执政环境,提高执政能力。

  贯彻落实十六届四中全会精神,加强我校党的执政能力建设,是当前和今后一个时期学校工作的首要任务。我们要认真学习、深刻领会和全面贯彻十六届四中全会精神,进一步增强忧患意识和执政意识,坚持十六届四中全会《决定》总结的执政经验,牢记《决定》提出的指导思想、总体目标和主要任务,紧紧围绕提高党驾驭社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务五大能力,持之以恒地加强和改进党的建设,把提高执政能力的各项要求落实到学校党的建设的各个方面,使我校党的各方面建设的成效最终都体现到提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命上来。

  经校党委研究决定,当前和今后一个时期,加强学校党的执政能力建设的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中全会、省委九届六次全会和全省高校党建工作会议精神,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以办好让人民满意的高等教育为目标,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为根本任务,以创建“211工程”大学为契机,以加强党的执政能力建设为重点,全面提高学校各级领导班子和领导干部的思想政治素质和领导水平,进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,从严治党,从严治校,从严治教,为加快我校跨越式发展和可持续发展而努力奋斗。学校的各项工作,都要围绕这个总体要求去思考、去研究、去部署。

  学校党委高度重视十六届四中全会精神的学习贯彻,及时作了安排部署。在全校师生的共同努力下,取得了初步成绩:一是我校近期下发了《关于学习贯彻十六届四中全会精神和做好创建“211工程”大学宣传思想工作的实施意见》。按照学校党委的要求,各部门、各单位统筹安排、采取切实有效措施,认真抓好各级领导干部、广大党员干部和全体师生员工的学习,把学习十六届四中全会、省委九届六次全会、全国高校党建工作会议精神和落实教育部、省委、省政府关于合并组建新贵州大学和创建“211工程”大学指示精神结合起来,进一步增强了加快新贵州大学建设改革发展和创建“211工程”大学的责任感和紧迫感。二是各部门、各单位以学习贯彻十六届四中全会精神为动力,根据教育部和省委、省政府的要求,按照学校党委关于“稳定当前、分步实施、改革推进”的近期工作思路,讲大局、讲纪律,始终保持良好的精神状态,做到工作不断、管理不松、人心不乱,确保了合并组建新贵州大学期间,学校的教学、科研、行政管理等各项工作正常开展,为促进新贵州大学实现实质性合并作出了积极的贡献。三是创建“211工程”大学各项工作稳步推进。校党委成立了贵州大学创建“211工程”大学领导小组,大家各负其责,认真抓好创建“211工程”大学的可行性研究报告、学校发展战略规划、校园建设规划和学科建设规划的修订完善和其他各项工作。四是认真抓好制度建设。在总结原两校有关规章制度的基础上,校党委制定了《贵州大学党委会议制度》、《贵州大学党委常委会议制度》、《贵州大学校长办公会议制度》等有关规章制度,为加强学校各项管理工作的制度化和规范化奠定了基础。五是按照省委、省政府批准的《组建新贵州大学、创建“211工程”大学方案》,在省委组织部和省高校工委的指导下,校党委于今年10月开展了校党政群机关内设机构和二级学院的组建工作,以及全校处级干部的竞争上岗和干部任用工作。

  三个月来,大家做了大量工作,取得了突出成绩,这要充分肯定。但是,我们的工作才刚刚开始。按照创建“211工程”大学的标准,我们要真正完成新贵州大学实质性融合、并在此基础上加快发展,在办学条件改善、教学质量提高、师资队伍建设、学科建设,以及加强校风、教风、学风、工作作风与党风廉政建设等方面还有大量工作要做。特别是按照教育部和省委、省政府关于争取今年12月以前进入“211工程”大学建设行列和完成省部共建并挂牌的要求,我们还有两项工作必须抓紧:一是做好《贵州大学申请进入“211工程”的可行性研究报告》以及学校发展战略规划、校园建设规划和学科建设规划的修订完善和论证;二是做好迎接教育部正式评估的各项准备工作。时间非常紧迫,我们要以学习贯彻十六届四中全会精神为动力,完成好这两项任务。

 

二、从严治党,为实现贵州大学跨越式发展提供坚强的政治保证

  坚持党要管党,从严治党,以党风建设推动校风、学风和教风的建设,在当前和今后一段时期,要着力抓好以下几项工作。

  1.加强领导班子建设,提高领导水平

  加强党的执政能力建设首先要加强领导班子建设。要把十六届四中全会精神贯彻落实到学校各项工作中去,推动学校改革和发展上新台阶,学校各级领导班子建设必须上新水平。

  一是要坚持把思想政治建设放在首位。作为高校的领导干部,应当懂教育、善管理,但首先应当讲政治,坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点和政治品格,增强政治敏锐性和政治鉴别力。要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚定理想信念,在重大考验和大是大非面前始终与党中央、省委保持高度一致。要坚持理论联系实际。要把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想与推进贵州大学改革发展稳定结合起来,与创建“211工程”大学结合起来。要切实增强领导班子团结,增强解决班子自身问题的能力。“一把手”要带好队伍,发挥好班子每个成员的积极性和创造性。班子成员要努力做到淡泊名利、注重事业、心胸坦荡、彼此尊重;在寻求共识中求团结,在工作配合中求发展,使学校各级领导班子和领导干部真正成为讲学习、讲政治、讲正气的表率,成为顾全大局、增强团结、奋发有为的表率,成为遵纪守法、清正廉洁、品格高尚的表率。

  二是要坚持和健全民主集中制,不断提高各级领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。党委领导下的校长负责制是高校贯彻执行民主集中制的具体体现,是保证高校在党的领导下,领导班子实现科学决策和民主管理的根本途径。首先是学校党委要进一步完善党委领导下的校长负责制,科学界定和规范“党委领导”和“校长负责”的关系,既充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,又支持和保证校长创造性地开展工作。坚持集体领导,分工负责,相互支持,积极配合,发挥班子整体合力。其次是各学院党委、各党总支、各部门、各单位,要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,通过建立健全决策制度和内部议事规则,努力做到民主决策、科学决策。

  2.夯实党的基础,抓好“三支队伍”建设                  

  加强我校党的执政能力建设,必须重视抓基层、打基础,夯实基础。由于校党政群机关内设机构和二级学院重新组建后,学校党的基层组织和党员队伍构成发生了新的变化,我们要切实加强党的基层组织建设,合理设置和调整教工、学生党支部,选配好党支部班子,特别要选好、配好学生党支部书记。要进一步加强“学生党员接待室”、“学生党员活动室”和“学生党员责任区”等阵地建设,积极推进学生党员活动进网络、进公寓、进社团,不断拓展学生党支部建设的空间。要通过加强党的基层组织建设,使我校进一步形成组织严密、覆盖全面、运转顺畅的党组织网络。要扩大党的工作的覆盖面,创新基层党组织的活动方式。注重党的基层组织的制度建设,做到用制度规范党员干部的从政行为,切实加强对党员干部的教育和管理。

  学校发展关键在党,关键在人。大力培养和造就我校的党政人才、管理人才和教学科研人才三支队伍,是摆在我们面前一项刻不容缓的重大任务。为此,一是要深化干部人事制度改革。要认真贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》,以科学化、民主化、制度化为目标,与建立社会主义市场经济体制相适应,从整体上不断推进干部人事制度改革。二是要进一步建立健全干部管理监督制度,使对干部的选拔、使用、管理、考核、检查监督等各项管理工作真正落到实处,切实解决好重干部选拔任用、轻干部经常性管理的问题。三是要按照建设学习型政党的要求,通过党校培训、集中研修、出国培训、对外交流、挂职锻炼等方式,大力加强干部培训工作。四是要加强优秀年轻干部的培养选拔工作,建设好数量充足、结构合理的“三支队伍”的后备队伍,领导班子和领导干部,都要关心爱护干部,要在政治上信任、业务上爱护、生活上关心。要以人为本,坚持教师第一、教学第一、学生第一的思想,领导机关要工作重心下移,服务一线、服务基层,服务师生。

  3.做好发展党员工作,加强党风廉政建设

  近几年来,原贵州大学、贵州工业大学积极探索和创新发展党员工作的新途径、新举措和新办法,发展党员工作取得了可喜的成绩。新贵大组建后,发展党员的工作亟待加强。一是要重视做好吸引符合党员条件的青年教师尤其是学科带头人和学术骨干入党,努力改善和优化我校党员队伍的结构。二是要高度重视在学生中发展党员的工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生及时吸收到党的队伍中来,形成“一年级有党员,二年级有党小组,三年级有党支部”的学生党建工作新格局,努力争取我校学生党员比例毕业前达到10%、毕业后不低于8%的标准,进一步扩大党组织在学生中的吸引力和影响力。

  近年来,高等教育作为一种特殊资源,与社会的联系越来越多,经济活动越来越广泛,高校党风廉政建设面临严峻考验。学校党委将进一步加强领导,把廉政建设作为一项重大政治任务抓好。领导干部廉洁自律是端正党风、校风的关键,学校党委领导班子首先接受全校监督。要严格实行党风廉政建设责任制,认真抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节,建立健全有效工作机制,切实解决领导干部廉洁自律方面的突出问题,坚决纠正损害群众利益的不正之风。紧紧围绕学校的建设和发展,不断提高党风廉政建设的工作实效和工作水平。要通过党风党纪教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线;通过深化改革,建立权力约束机制。加强对财务管理、干部人事、建设工程招标投标、国有资产管理、物资采购等容易滋生腐败的关键环节的监督,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。逐步完善述职述廉、任期经济责任、离任审计、党内监督、行政监督、群众监督和舆论监督相结合的制度,形成用制度管人的有效机制。以解决群众反映的突出问题为重点,抓紧实施我校开展的党风廉政建设主题教育活动。各级领导干部要更加自觉地加强党性修养,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验。全校上下都要树立求真务实之风,在解决困难上求实效,在真正落实上下工夫。领导干部要紧密联系基层,联系群众,坚决反对形式主义、官僚主义、弄虚作假,坚决反对铺张浪费、脱离群众。学校将实行校领导联系学院制度,以更充分地了解情况,指导工作。

  要落实党建工作责任制,强化不抓党建就是失职,抓不好党建就是不称职的思想。我作为第一责任人责任重大。学校党委一班人和各级领导班子都要自觉地把分管工作与党建工作结合起来,明确任务和责任,突出重点,做到有部署,有检查,有考核。

  要认真组织好即将开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是十六大作出的重大决策。希望学校各级党组织高度重视,做好准备,待省委部署后,按照学校党委的要求,将此项工作切实抓好。

 

三、以十六届四中全会为指导,从严治校,从严治教,全面推进我校各项工作

  1.认真落实科学发展观,进一步增强我校全面协调可持续发展的能力

  加快贵州大学的跨越式发展,必须牢固树立和认真落实科学发展观,促进学校各项工作全面协调可持续发展。学校各级领导班子和领导干部,一定要从贯彻落实“三个代表”重要思想、创建“211工程”大学的战略高度,切实把科学发展观贯穿于学校改革、发展和稳定的各项工作之中。

  坚持科学发展观,要准确把握科学发展观的深刻内涵。学校各级领导干部要进一步认真学习党的三代领导核心和胡锦涛同志关于科学发展观问题的一系列重要论述,进一步明确科学发展观关于发展的本质、目的、内涵和要求,根据我省的发展规划、目标、战略和重点,准确把握学校在全省发展格局和高等教育中的地位和作用,找准面向全国、服务地方的切入点,抓紧制定学校中长期发展规划。

  坚持科学发展观,要正确处理好外延扩张和内涵发展的关系。按照“巩固、深化、提高、发展”的原则,进一步深化对我校教育事业全面协调可持续发展的认识。我们在扩大规模的同时,合理规划,统筹安排,开源节流,增收节支,盘活存量,保护资源,改善办学结构和办学条件,将发展的着力点放在提高质量和社会效益上,坚持改革创新,正确处理规模扩大与质量提高、内涵发展与外延扩张、学科建设与专业设置、改善办学条件与师资队伍建设、学历学位教育与非学历学位教育之间的关系。“综合性大学不是各学科水平发展或机械组合,而是通过多学科综合凝炼创新的学科方向,形成比较优势。”新贵大学科建设要集中力量、重点建设、有所为有所不为。在学科发展上科学定位,以特色求发展,以特色上水平。整合学科力量,加强学科方面的合作、集成、交叉和融合。

  坚持科学发展观,要坚持人才资源是发展第一资源的思想。学校各级领导班子和领导干部要认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,继续实行“人才强校”战略。始终坚持以学科建设为龙头,以重点实验室(工程中心)等为依托,大力加强教学、科研基地和科研团队建设,全面形成学校发展的人才高地。紧紧抓住培养、吸引、使用三个环节,采取切实有效措施,积极实施学校人才队伍建设规划,逐步形成优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制。培养和汇聚一批具有先进水平的学科、学术带头人,培养和造就一大批中青年教师骨干队伍,着力建设好专兼结合的高素质管理干部队伍。抓紧制定人才发展规划及相关配套政策。下大力气采取特殊措施和灵活机制从国内外引进高层次人才,把各方面优秀人才集聚到创建“211工程”大学的事业中来。同时引导好、保护好、发挥好现有人才的积极性和创造性。不断完善人才工作机制,为人才排忧解难,形成人才辈出、人才舒心干事业的新局面。

  坚持科学发展观,要始终牢固树立正确的政绩观。高校的根本任务是培养人才。衡量学校各级领导班子和领导干部的政绩,根本要看我们在培养人才方面的成效,在知识创新、社会服务等方面的成效。要把“政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬”作为评价、考核和选拔干部的标准,坚决克服在评价考核上重显性政绩、轻隐性政绩,重短期效果、轻长远效果,重表面文章、轻埋头苦干的倾向。校党委要研究建立体现科学发展观和正确政绩观要求的领导干部实绩考核评价体系,全面、客观、正确地考核干部,用实绩看德才,凭德才用干部,形成正确的用人导向。把干部政绩体现在“百年树人”、“为民、务实、清廉”上,体现在广大师生员工的满意度上。

  2.紧紧围绕高等教育的根本任务,进一步增强培养高素质人才的能力

  要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这是高校贯彻落实十六届四中全会精神的一项重大任务,我们要从战略的高度来认识这个问题,全面贯彻党的教育方针。

  学校党委根据中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,已草拟《实施方案》进一步征求意见。在“培养什么样的人、如何培养人”这个高校办学的根本问题上,我们一定要坚持学校教育育人为本、德智体美德育为先,把人才培养作为根本任务,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,切实增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,努力提高广大青年大学生的思想政治素质。

  对大学生进行思想政治教育,要特别注意帮助和引导他们牢固树立祖国观念,人民观念,党的观念,社会主义观念。使他们进一步了解中国的基本国情和祖国的美好未来;进一步懂得人民是历史的创造者,以增进对人民的感情;进一步了解党的性质和宗旨,党的历史和现状;进一步了解社会主义的过去、现在和将来,认清中国特色社会主义的光明前途,积极为投身社会主义现代化建设做好思想、文化和知识本领准备。

  要切实加强对大学生思想政治教育工作的领导,进一步建立健全大学生进行思想政治教育工作机制,建设一支高素质的大学生思想政治教育工作队伍。学校各级党组织、学生工作职能部门,班主任和学生政治辅导员和所有的教育教学工作者和党政管理干部都应当主动做好这一工作,把思想政治教育渗透到教学、科研、行政管理和后勤服务的各个方面。教师是人类灵魂的工程师,是学校教育教学的主导力量,是广大青年大学生成长的引路人和指导者,教师的思想政治素质和道德情操,对青年大学生具有直接的影响力和感染力。广大教师要以对广大人民群众高度负责的态度,对党和国家教育事业高度负责的精神,在教学实践中自觉坚持和运用马克思主义的立场、观点和方法,坚持教书育人、为人师表,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。要以社会需求为导向,以提高大学生就业能力、创业素质为中心,把思想政治教育与学生学习生活相结合,与教学、管理、服务相衔接,与知识传授相统一。

  3.按照服务贵州经济社会发展的要求,进一步增强科技创新能力

  我校具有门类齐全的学科设置、学科间交叉和文理渗透、理工农结合、多学科协调发展的优势和各类人才,近几年来,我校的科研事业有了突破性发展。我们要以学习贯彻四中全会精神为动力,加快科技创新基础设施和科研条件建设,构筑科技创新和创造性人才培养平台,实施学术带头人和创新团队计划,同时逐步完善科研结构与布局,理顺基础研究、应用研究、开发研究的关系,围绕我省经济社会发展需要和高新技术产业重点发展领域的新材料、新能源、信息技术、生物技术、电子技术、环境保护等开展创新研究,积极参与我省产业结构优化关键技术和成果转化的研究,进一步增强科技创新能力。科技创新主要是要提高科技成果转化率,改变科技、教育与经济脱节,企业、地方与大学缺乏有效沟通的情况。我们要充分利用学校科技成果和智力优势,鼓励广大师生参与科技成果转化工作,使学校科技工作与贵州经济建设紧密结合起来,以共同需求为主导,以市场主体为基础,以知识共享共研为纽带,开展多形式的产学研合作,为地方经济社会发展服务的同时增强科技创新能力和学校实力,促进了学校科研事业的发展,从而加快贵州大学建设高水平大学的步伐。

  4.大力加强马克思主义理论研究,增强传播和建设社会主义先进文化的能力

  要不断提高用马克思主义统领学校教育教学工作的能力和水平,坚持马克思主义在学校教育教学工作中的指导地位。坚持以人为本、德育为先,把思想政治教育工作摆在首要位置。按照充分体现马克思主义最新成果的要求,进一步把邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进广大师生头脑的工作向前推进。要把加强重大现实问题的研究同教材编写紧密结合起来,把研究成果及时运用到教材建设中去。要根据大学生思想认识中的热点、疑点、难点问题,重点抓好充分反映邓小平理论和“三个代表”重要思想科学体系的教材编写和教学安排。鼓励和支持大学生中各种理论学习、研究组织的建设。

  要深入开展马克思主义理论研究和建设。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。我校理论人才密集,广大师生思想活跃,在推进马克思主义理论研究和理论创新中具有突出的优势。我们要用马克思主义统领理论研究和理论创新,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力营造理论创新的社会环境,重视培养中青年理论人才。要充分发挥哲学社会科学“思想库”和“智囊团”作用,围绕我省经济社会发展开展应用对策研究,为地方党委和政府的决策服务;特别要着力培养一批坚持正确方向、理论功底扎实、勇于开拓创新、善于联系实际的学科带头人,培养一批年富力强、政治和业务素质良好、锐意进取的青年理论教学科研骨干,不断壮大马克思主义理论研究队伍。

  要切实加强对我校思想文化阵地的建设和管理。高校是国际风云、社会变革、政治思想、学术思潮等信息密集的地方,是发展科学技术文化的重要园地,也是西方敌对势力对我进行思想文化渗透的一个重点对象,更是抵御各种错误思潮的前哨阵地。按照十六届四中全会提出的“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位”的要求,我们在任何时候、任何情况下,都要始终坚持弘扬团结、鼓劲的主旋律,决不给任何错误的思想政治观点和言行提供场所和条件。要切实加强学校课堂教学、学术论坛、学术讲座、社团活动、各种宣传媒体和出版物的管理。要集中力量办好〈贵州大学报〉、〈贵州大学学报〉及有关信息刊物,提高报刊水平和信息质量。要加强学校网上思想政治教育工作队伍建设,努力形成网上正面舆论强势。学校信息化领导小组要切实担负起网络整合、协调、建设、发展的责任;宣传部门要切实掌握舆情动态,建立信息沟通和协作机制;学校网络管理职能部门要切实加强校园网络的管理,开展全方位的服务。

  5.努力提高全体干部政治素质和业务水平,进一步增强应对复杂局面、解决重大问题的能力。

  正确判断形势、应对复杂局面、解决突发事件和重大问题,是检验学校各级领导班子和领导干部领导思想政治素质和能力的重要体现。要培养和提高这种能力,一是要善于从全局了解和把握学校、本部门、本单位改革发展稳定中的重大问题,增强工作的前瞻性和预见性。二是要善于科学判断和分析复杂形势。及时发现影响学校和本单位、本部门稳定的苗头性和倾向性问题,做好易发、多发事件的预案工作,建立预警机制,做到未雨绸缪,防患于未然。三是要切实增强责任意识、忧患意识和大局意识,本着对党、对人民和学校高度负责的态度,切实提高应对突发事件的处置能力和解决重大问题的能力,做到处变不惊,临危不乱,迅速动员和组织力量解决问题,保持学校的正常秩序,维护学校稳定。坚持群众利益无小事,做好、做深、做细新形势下的群众工作。要加强校园周边环境治理、社会治安综合治理和校园管理,打造平安贵大,建设和谐校园,为广大师生员工创造一个稳定安全、文明祥和、整洁优美、服务完善的学习环境、工作环境和生活环境。

  同志们,各级领导干部是学校各项工作的领导者、组织者和推动者,在进一步推进学校的改革、发展、稳定,创建“211工程”大学的各项工作中肩负着重要职责。为此,我代表校党委向大家提出三点要求。

  第一,要牢固树立加快发展是执政兴校第一要务的观念。

  自98年以来,我国高等教育蓬勃发展,900多所大学以各种形式组建了一批综合性大学和多科性大学。新贵州大学正是在中国建设高水平大学的历史机遇中应运而生。这个机遇千载难逢,只有加快新贵州大学的建设和发展,才能支持贵州新世纪新阶段加大力度实施西部大开发和扶贫攻坚战略的要求,才能更好地满足贵州人民对高等教育的需求,才能在体现高水平大学规模效益的同时,加快学校人事分配制度、高校后勤社会化等各项改革,把全体教职员工的积极性和创造性充分发挥出来。我们当前面临诸多困难,比如:原两校实质性融合需要时间,人才缺乏,财力有限,管理难度大等等。关于融合问题的难度在于:原两校的办学观念如何一致起来?原两校的管理机制如何统一起来?原两校的政策如何协调起来?原两校的学科和专业如何发展起来?尤其是原两校的人心如何凝聚起来,使大家心往一处想,劲往一处使?原两校在发展中形成了各具特色的人文环境和优秀传统,大家在情感上难以忘怀、难以割舍,这是人之常情。经过多次合并,原两校在工作上受到一定影响,部分同志有畏难情绪,这可以理解。但是,要真正解决这些问题,只有抓住机遇加快新贵大的发展,只有共同站在新贵大发展的立场上,算大帐,看长远,谋全局,不计个人得失,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,才能及早把握工作的主动权,找到团结人、凝聚人的金钥匙。以加快发展统揽学校全局,以加快发展统一思想,在加快发展中提高执政兴校的能力。在这样的关键时刻,省委省政府、广大人民群众和师生期望我们,社会各界、大学同行关注我们,历届校友也寄希望于我们。我们要在全面把握十六届四中全会精神的基础上,紧密结合实际,把思想统一到十六届四中全会精神上来,把全校教职员工的精力和智慧集中到加快新贵大跨越式发展上来,形成坚实的思想基础,团结一致,共同奋斗,才能实现创建211工程大学,建设教学研究型大学的目标。

  第二,要牢牢把握服务贵州发展是新贵州大学的办学要求。

  为什么要将两校合并,为什么要在贵州建设高水平的大学?这在前一阶段全校集中学习、统一思想时,大家已有初步认识。今天我想再次强调这个问题。

  近年来,贵州省委、省政府按照胡锦涛同志关于贵州“三个更加坚定不移”的要求,坚持以经济建设为中心,努力推动各项工作加快发展,全省综合实力明显增强,各地区各行业呈现出稳步发展的可喜局面。省委、省政府确定了生态立省、科教兴省、人才强省的发展思路,努力推进速度与质量、效益、结构相统一,经济增长与人口、资源、环境相协调。这给贵州高校提出了加强服务地方经济建设的要求,也为贵州高校提供了实现大学价值的舞台。因此,新贵州大学不能孤立地从自身的发展谈发展,而是要把新贵大的发展摆在全省发展的大格局中去思考,融入到贵州经济社会发展的大环境中去规划。我们要紧扣时代脉搏和市场经济的走向,瞄准贵州战略重点和关键环节,密切注视科技发展前沿,把贵大的教学、科研、管理与为地方服务紧密结合起来;培养贵州急需人才,及时满足地方需要和人民需求,扩展我校发展空间,寻求更多的发展资源和社会支持,使新贵州大学真正成为我省基础研究的主力军,应用研究的重要方面军,科学技术产业化的生力军,高素质人才的汇聚地和培养人才的重要基地,在全面建设小康社会,加快推进贵州富民兴黔事业和现代化进程中发挥教育和科技基础性、先导性和全局性作用。

  第三,要始终牢记遵循高校发展规律是贵州大学改革创新的基本原则。

  新贵大合并组建后,一校多区管理难度加大了;国家投资和收入渠道增多,但管理成本也上升了。学校各级领导班子和管理干部如何从原来的管理观念和管理模式中走出来,领导好、管理好贵州惟一的一所近五万人规模的超大型大学,形成一整套有效的管理体制和运行机制,这是我校领导班子增强执政能力建设和领导水平提高的当务之急。我们在认真学习和全面把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的基础上,深入进行调查研究,认真总结原两校的管理经验,努力借鉴省外高校整合、建设的经验,更加自觉地顺应和运用高等教育发展的规律,不断探索欠发达地区在市场经济条件下建设高水平大学的新路子。要坚持科学治校,以科学的思想、理论和科学的制度、方法领导和管理学校;要坚持民主治校,以发展党内民主推动民主决策,广泛听取广大群众包括民主党派、党外人士和离退休干部的意见和建议,使教职员工当家作主和学校办学自主权落到实处。要坚持依法治校,领导干部要带头遵纪守法,保证执法,按制度办事,按程序办事,领导学校尽快推进高水平大学管理的法制化和规范化。

  今天,处级干部竞争上岗工作结束,标志着学校实质性合并开始。万事开头难。同志们一定要从大局出发,努力克服机构合并、院系调整、人员调整等给工作上和生活上带来的困难,和衷共济,共度难关,齐心协力促进学校早日走上规范发展、加快发展的健康轨道。

  加强党的执政能力建设,不断促进新贵州大学的改革与发展,全力推进创建“211工程”大学各项工作健康向前发展,是我们全体贵大人的历史使命。让我们以深入学习贯彻十六届四中全会精神、省委九届六次全会精神为动力,抢抓机遇,趁势而上,团结奋斗,真抓实干,切实加强党的执政能力建设,实现新贵州大学的跨越式发展,共同创造贵州大学的光辉未来。