日前,在贵阳举行的第二届阳明教育联盟大会暨首届阳明教育论坛上,来自浙江大学、贵州大学、复旦大学和浙江省社会科学院的四名阳明教育联盟导师就阳明教育思想的当代价值进行了深入的阐释。教育的真谛在于激发受教育者发现自我、成就自我。浙江大学“求是”特聘教授、中国哲学博士生导师董平教授结合阳明儿童时期接受教育的具体情况,阐述了他关于教育本质的理解。他认为,教育的意义或基本功能,就在于唤起人们对于固有知识的回忆。他谈到,王阳明的信仰确立、知识建构、思想积淀、实践能力其实一体,而作为一个现实过程,则体现为现实性上的一致性。董教授结合当前社会教育、家庭教育、学校教育等多元并存现状,指出阳明先生的少年经历在当今社会是不可复制的,但从阳明的成长历程中我们应当获得关于教育的启迪。 良知学与良知教是一种本体实践学。贵州大学中国文化书院荣誉院长、贵州省儒学研究会会长张新民教授认为,如同孔子的仁本体实践学一样,王阳明的良知学与良知教实际也是一种本体实践学。良知作为可以活泼起用的实存生命本体,不断地通过人的实践行为,迈向成圣的终极目标。因此,他的良知说实际就是一种建立在人性及良知基础上的体用一源的本体实践学,致良知

“来贵州,乘游艇到湖上钓鱼；来贵州,品冷水鱼吃绿色米。”这是贵州大学生态渔业团队领衔人姚俊杰教授发在朋友圈里的一句话。贵州省湖库资源丰富,冷水资源丰富且水质好、污染小,土著鱼类种质资源多、品质好,拥有得天独厚的渔业发展生态优势,但贵州渔业发展还相对滞后。“发展生态渔业是我省实施大扶贫、大生态战略行动的有力抓手,帮助省里发展湖库大水面生态养殖、稻田养鱼、冷水鱼健康养殖等生态渔业就是我们团队的主攻方向。”姚俊杰说。今年3月,贵州大学牵头成立了由动物科学学院姚俊杰教授领衔,水产养殖专业及相关教授组成的生态渔业产业团队。他们在紧抓教学科研的同时,结合本土实际,研发种养模式和技术手段,为企业和农户传经送宝,不断实现生态渔业、乡村振兴和脱贫攻坚的无缝弥合,书写贵州“水净鱼鲜民富”新篇章。一田双收　粮渔双赢“稻田养鱼原本是很简单的技术,每年各家各户老百姓插完秧后,都会放点鱼苗进去养来吃,但是量不大,所以老百姓没有把它当成一个产业,而我们要做的工作就是把它发展成一个有效益的产业,帮助百姓富起来。”姚俊杰表示,稻田综合种养作为生态渔业发展的重点,从最初的“稻田养鱼”到“稻田综合种养”优化了水稻和水产品的

贵州大学2014年创新本科通识教育组织管理模式,成立了面向全校本科一年级学生集中开展通识教育的阳明学院,明确将价值塑造作为通识教育的重要目标进行建设。5年来,贵州大学阳明学院以“榜样”视角切入价值观教育,通过实施“沉浸式榜样育人工程”,充分利用本土红色文化资源和优秀地域文化资源,挖掘榜样人物所蕴含的品质、精神和情怀,通过“学、讲、演、做”四个维度,实现对学生全感官的调动,增强了榜样的亲和力,初步形成了融思想引领、教育实践、知识扩展和体验参与于一体的育人模式。“学”英雄精神　挖掘典型事迹面对2000年后出生的学生特点,组织“榜样在心中”主题观影活动,《焦裕禄》《杨善洲》《第一书记》《战狼》《红海行动》等歌颂先进人物和爱国情怀的影片每周六晚播放,以观影的方式柔性引导,让学生慢慢“品味”榜样人物的故事,一时间成为校园内师生热议的话题。“人物访谈”是青年学生“学”榜样的另一种特殊形式,组织学生赴遵义市团结村“大发渠上听党课”,赴贞丰县对党的十九大代表、第四届全国道德模范钟晶医生和村社中的优秀共产党员、退伍老兵等典型人物进行入户访谈。期间,学生整理的报告、访谈记录累计151篇。学院还立足本土红色

11月16日，全国第二届木本饲料学术研讨会和产业发展暨第七届全国灌木学术研讨会，在贵阳举行。来自全国植物学领域专家学者齐聚一堂，共商进一步推动构树、饲料桑、辣木等木本饲料产业快速发展及相关灌木资源的培育新技术、新理念，助力产业扶贫。此次活动，由中国林产工业协会木本饲料分会、中国林学会灌木分会、北京华夏草业产业技术创新战略联盟主办，贵州大学、省农业农村厅、省扶贫办、关岭县政府等单位承办。活动获得华南农业大学、中国农业大学、国家饲料工程技术研究中心、贵州省畜牧兽医研究所、贵州省草地技术试验推广站等单位支持，旨在建立木本饲料全链条技术体系，推动产业高质量发展。据了解，杂交构树是一种通过杂交选育等手段培育出的优质树种，生长快、抗自然灾害能力强。不仅可以治理盐碱化、沙漠化及石漠化土地，还可以作为农产品和原材料，经济效益高。2015年，国务院扶贫办把“杂交构树扶贫工程”列为“全国十大扶贫工程项目”之一，重点在全国贫困地区实施杂交构树“林一料一畜”一体化畜牧产业扶贫。2016年4月，我省将构树产业在全省进行推广。省政府与中科院植物研究所、中国农业大学、贵州务川科华生物科技有限公司形成战略合作，实现杂

学风是大学精神的集中体现。我国一向重视高校学风建设，在去年6月举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。人才培养为本，本科教育是根。面对新时代本科教育新要求，贵州大学积极响应，把本科教育放在人才培养的核心地位，把学风建设作为事关办学声誉和长远发展的头等大事，大力倡导学风建设，着力营造良好学习风气，激励学生刻苦读书学习，引导教师潜心教书育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。突出问题导向立足着眼长效学风是一所高校治学、读书的风气，也是一所高校的灵魂。一是坚持正向引领。贵州大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持教风建设与学风建设相结合的原则，实现教育引导与规范管理、学校教育与学生自我教育、从严治校与人文关怀、目标管理和过程控制相融合学风建设机制。二是突出问题导向。针对学校部分学生存在没有明确学习计划，没有课就回到寝室睡觉、玩游戏，极少数学生上课迟到甚至旷课等不良现象，提出有针对性、可操作的治理举措，营造良好学习风气。三是立足着眼长效。近

贵州大学在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，一体推进，取得实实在在的成果。学习教育聚焦主题。学校依托与国家教育行政学院合作建立的“干部网络培训中心”组织近500名党员干部参加主题教育专题网络培训，录制“不忘初心、牢记使命”主题教育知识手册有声版；在学校微信公众号设立“初心故事”专栏，开展先进典型和身边榜样学习教育，以师生喜闻乐见的方式进行主题教育学习；开展的国庆70周年活动丰富多彩，特别是该校师生齐唱的《我和我的祖国》以及贵州彩车上该校16名学生盛装游行，让同学们感受到身为中国人的自豪。调查研究聚焦基层。领导干部深入基层联系学生，通过“七进”，即“进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络”，与学生“面对面”、“键对键”，征求师生意见，为服务好师生，办好办实学校教育工作提供了有效可靠的基础。学校还通过微博、微信、微视频、“易班”工作站、“易问易答服务专栏”、“青年之声·贵州大学”互动平台上的“书记有约”、“校长会客厅”专栏、书记校长信箱、师生事务服务中心学生意见箱等线上线下相结合的方式，为广大师生提供了反应问题的有效渠道。检

作为贵州省唯一的一所“双一流”建设高校、“部省合建”高校，充分发挥优势助力脱贫攻坚服务地方经济社会发展，是贵州大学义不容辞的历史使命与责任，也是办好人民满意的高等教育的重要内容。贵州大学深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大对“精准脱贫”的有关要求和习近平总书记视察贵州时的工作要求，坚持把脱贫攻坚作为学校的政治责任， 统一思想，加强领导，精心组织，突出重点，细化措施，做好脱贫攻坚的顶层设计和工作部署，以植物保护世界一流建设学科为引领，整合全校资源，充分发挥学科优势、人才优势和平台优势，坚定地把科研论文写在贵州大地上，聚焦贵州省12个特色优势产业，聚力打好科技扶贫、教育扶贫和校农结合“三套组合拳”，做好“博士村长”计划，以让政府满意、让企业满意、让农户满意“三满意”原则为立足点，积极全面融入贵州省脱贫攻坚主战场，扎实有效推进助力脱贫攻坚工作，探索出具有贵大特色的“三套组合拳”扶贫模式。2017年以来，贵州大学共选派了400多名教授、博士和 172名科技特派员、22名科技副职及23名驻村干部、第一书记到贵州省贫困县、极贫乡（镇）、深度贫困村开展产业扶贫和技术指导，积极推动

在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，站在国家繁荣、民族振兴的战略高度，深刻总结党的十八大以来我国教育事业发展成就，对当前和今后一个时期教育工作作出重大部署。习近平总书记在讲话中指出，“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计”。高等教育作为教育中的关键阶段，担负着为国家培养高级专业人才、推动科技发展、繁荣民族文化、促进社会全面发展的重任。习近平总书记的重要讲话为新时代继续做好高等教育工作提供了重要遵循。高等院校要深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，不断加强党的领导，坚持突出中国特色，努力打造高素质教师队伍，培养综合素质全面的优秀人才，不断深化改革创新，从而更好地促进我国高等教育的持续健康发展。坚持和加强党的领导是做好高等教育工作的重要保证。习近平总书记在讲话中强调，必须“全面加强党对教育工作的领导”。高等院校要坚持和不断完善党委领导下的校长负责制，不断完善高校党委和各级党组织的战斗堡垒作用。始终坚持党对高校工作的全面领导，

多彩贵州网讯(杨蒋龙 王帆 本网记者陈秋莎)11月7日下午，由北京外国语大学8名师生组成的“首都教育系统服务保障国庆活动宣讲团”赴贵州大学开展交流研讨，研讨会在贵州大学西校区雅文楼209学生处会议室举行。贵州大学学生工作部(处)部长刘治军致欢迎词，对宣讲团的到来表示欢迎。刘治军从学校特色、学科平台、师资力量等方面介绍了贵州大学的基本情况，同时深入介绍了近年来贵州大学的教育政策与理念，并为宣讲团展示了学校近年来学风建设与思想政治教育的工作情况。北京外国语大学工作部部长于浩简要介绍了学校基本情况，并以参加国庆70周年庆祝活动为例，从工作概况、工作特色、工作经验与工作反思等方面，介绍了北京外国语大学近年来的思想政治教育工作情况，阐释了在重大活动中开展思想政治教育工作的实践与思考。他表示，思想教育工作是高校工作的重要部分，希望此次研讨会上能够多交流、探讨思想教育工作的开展经验。贵州省教育厅社政处处长王晓红感谢宣讲团的分享，并表示此次交流研讨会分享的经历丰富、内容精彩，让与会人员拓宽了视野。会议发言交流环节，与会人员交流了对思想政治教育的理解以及开展学生工作的经验。北京外国语大学离休工作处副处长

多彩贵州网讯(尹梓熹 本网记者 陈秋莎)蒜泥白菜、白菜鸡蛋粉丝煲、莲花白烩小豆、糖醋莲花白、白萝卜龙骨汤、白萝卜烧鸡、蜜汁南瓜、南瓜汤……最近，贵州大学的食堂有些不一样，同学们每天都能吃到食堂师傅换着花样做出的“三白一黄”。这“三白一黄”究竟是什么？让我们一起来看看吧！贵州大学食堂的门头上赫然写着“校农结合”四个字，正是这四个字将小小餐桌与大大的爱心紧密结合起来，使贫困户“菜园子”直通学校食堂“菜盘子”。今年9月，学校不断加强扶贫采购产销对接，扩大毕节试验区的采购范围，持续助力毕节试验区脱贫攻坚。从9月中旬至11月初，学校向毕节试验区威宁县采购“三白”(白菜、白萝卜、莲花白)11.2万斤，南瓜1.3万斤，这南瓜就是“一黄”。据介绍，10月底，纳雍县猪场乡大多拱村700余吨白萝卜滞销，全村人非常着急，为销售犯了难，得知这一消息后，学校后勤管理处饮食服务中心采购组赶赴现场连夜采购7000斤白萝卜，让农户喜笑颜开。除了“三白一黄”，青菜、土豆、西红柿、鸡蛋等也是学校食堂餐桌上的佳肴美馔，2019年，学校在毕节市赫章县扶贫采购累计80余次，其中蔬菜采购45万余斤(30余个品种)，豆制品10万余

蒜泥白菜、白菜鸡蛋粉丝煲、莲花白烩小豆、糖醋莲花白、白萝卜龙骨汤、白萝卜烧鸡、蜜汁南瓜、南瓜汤……看到这里，你又饿了吗？细心的贵大人也许发现，最近，咱们食堂菜品有了一些小变化， “三白一黄”在食堂师傅的掌勺下，换着花样，变成了一道道美味佳肴。这“三白一黄”是个啥？背后有啥故事？溪溪这就带你去一探究竟！“三白一黄”是个啥？相信大家在学校食堂经常可以看到“校农结合”四个字，正是这四个字将小小餐桌与大大的爱心紧密结合起来，使贫困户“菜园子”直通学校食堂“菜盘子”。今年9月，学校不断加强扶贫采购产销对接，扩大毕节试验区的采购范围，持续助力毕节试验区脱贫攻坚。从9月中旬至11月初，学校向毕节试验区威宁县采购“三白”（白菜、白萝卜、莲花白）11.2万斤，南瓜1.3万斤。溪溪还得告诉大家一个小故事，10月底，纳雍县猪场乡大多拱村700余吨白萝卜滞销，全村人非常着急，为销售犯了难，得知这一消息后，学校后勤管理处饮食服务中心采购组赶赴现场连夜采购7000斤白萝卜，让农户喜笑颜开。贵州大学扶贫采购车在南瓜采购现场贵州大学收购的7000斤白萝卜在陆续装车来看看其他菜品吧！除了“三白一黄”，青菜、土豆、西红柿

不忘初心，方得始终；牢记使命，方能致远。自9月以来，全省高校紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，结合自身实际开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育。贵州大学开设主题教育网站贵州大学专门开设“不忘初心、牢记使命”主题教育网，以全体党员同志为教育对象，以处级以上领导干部为教育重点，全面推进贵州大学“不忘初心、牢记使命”主题教育。网站包含上级精神、学校活动、基层风采、党员先锋、视频连线、党章党规、理论动态、党务知识等多个栏目，全方位多角度及时反映“不忘初心、牢记使命”主题教育进展成效，展示各部门各单位涌现的先进事迹和典型经验，激励学校广大党员干部守初心、担使命，更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。为党育人、为国育才。全省高校要紧扣“立德树人”根本任务，继续推进主题教育走深走实、入脑入心，做到思想再洗礼、初心再觉醒，使命再升华、忠诚再淬炼，全面提升教育质量，建设特色教育强省。刊发时间：2019年11月6日